唐鹏老师指导陈惠婷同学制作作品。受访单位 供图

■ 阳江日报记者/朱俏施

通讯员/薛国军

近日，第51届日内瓦国际发明展结果揭晓，广东二师附属阳西二中学子凭借过硬的创新思维与实践能力，一举斩获1项金奖和1项银奖，再创阳西科技教育国际赛事新佳绩。其中，陈惠婷研发的《家电统筹节能环保系统》摘得金奖，叶文静研发的《全龄段自适应智能升降马桶》荣获银奖。这是继去年斩获日内瓦国际发明展银奖后，该校学子在这项国际赛事上的又一次历史性突破。

长期以来，县域中小学科技教育普遍面临“缺师资、缺课程、缺资源”的困境，科创育人基础薄弱、学生创新平台有限。在诸多不利条件下，广东二师阳西教育集团如何逆势突围，探索出一条乡村学校科创育人的特色之路？

创新源于生活

小发明解决民生问题

此次斩获金奖的《家电统筹节能环保系统》，是陈惠婷立足普通家庭生活场景创作出的实用型创新成果。该系统集成家电智能统筹管控、自动节能调节、用电安全检测、异常智能报警等多项功能，精准破解家庭及公共场所家电能耗浪费、用电安全隐患等实际痛点，兼具创新性、实用性与普及价值。

该创新设计灵感源自物理课本基础知识点。陈惠婷依据“热水上浮、冷水下沉”的密度原理，设计出无动力自动循环系统，无需水泵、电机，即可实现水体自动循环加热，将空调废热回收利用，转化为生活热水。在该校老师唐鹏、薛国军、刘培才的悉心指导下，她反复分析实验数据、优化设备结构、调整管道布局，修改十余版图纸、记录数十组温度数据，最终研发出成本不足千元、适配普通家庭、节能率超35%的节能环保系统。

叶文静的作品《全龄段自适应智能升降马桶》，聚焦居家养老、儿童如厕、特殊人群使用等民生刚需，精准解决传统马桶适配性差、使用不便、存在安全隐患等问题。作品搭载智能感应升降、高度自适应调节、人体舒适贴合等智能模块，可根据老人、儿童、残障人士的身形和使用习惯自动调整设备高度、角度，设计人性化、贴合生活实际，具备极高的社会实用价值。

谈及创作初衷，叶文静表示，设计灵感源于家人的生活困扰，奶奶膝盖不便、幼龄孩童如厕困难的问题让她萌生改良马桶的想法。在老师郑安济、叶俊君、刘志伟的全程指导下，她历经实地调研、方案迭代、模型制作、反复测试、答辩打磨等一系列流程，将一个小灵感落地为成熟的科创作品。

破局科创短板

打造乡村科创育人新模式

面对县域中小学科技教育普遍面临缺师资、缺课程、缺资源的现实困境，依托广东二师优质教育资源，阳西教育集团精准把握新时代科技教育发展机遇，深耕县域科创教育沃土，全力推进“小实验”科技教育创新工程，走出了一条适配乡村薄弱学校的科技教育新路径。

为筑牢科创教育根基，集团搭建完善的科创育人组织架构，成立由广东二师附属阳西二中党支部书记文瑛担任科技校长的科技教育领导小组，组建了由薛国军博士、科创名师刘志伟、奥赛金牌教练刘培才领衔的导师团队。同时创新推行“1+1+N”学科名师培养模式，构建起“名师-课程-平台-竞赛”一体化育人体系，打通中小学创新人才贯通培养通道，为学生科创能力提升提供专业支撑。

日常教学中，学校立足乡村科创实验室阵地，践行“做中学、用中学、创中学”育人理念，开设“小实验”“创新与知产”“物理与科技创新教育”等特色校本课程。从科创基础理论学习、创新方案设计，到动手实操制作、研究报告撰写，再到赛事专项打磨，为学生提供全流程、精细化科创指导。此外，学校通过跨学科教研、动力型智慧课堂、AI技术融合教学等方式，打破传统学科壁垒，让学生在真实生活场景中开展工程实践、探索创新，全方位锤炼创新思维与动手实践能力。

科创硕果累累

书写乡村教育创新答卷

深耕科创育人多年，阳西教育集团实现县域中小学科技教育的跨越式突破。2024年，学子陈莹莹凭借《智能清洁安检仪》斩获第50届日内瓦国际发明展银奖，实现阳西县国际顶级发明赛事奖项“零”的突破。

如今，集团科创育人成果持续丰收，师生累计斩获县级以上科技类奖项超100项，实现国家专利申请数量从0到5的历史性跨越；学子在省级及以上科创赛事中屡创佳绩，在广东省少年儿童发明奖、横琴粤澳深度合作区人工智能大赛、粤港澳青少年机器人大赛等赛事中斩获32项省级奖项，其中一等奖5项，在市、县级科创大赛中的获奖占比始终位居前列。

未来，阳西教育集团将持续深耕乡村“小实验”科创教育，持续破解县域科技教育发展痛点，完善结构化科创课程体系、搭建教师专业发展平台、打造大中小一体化课程，持续优化乡村薄弱学校科创教育。