陈学敏在给学生上课。陈建华 摄

漠阳儿女心向党 不忘初心担使命

■ 阳江日报记者/关雯静

走进广二师附属阳东一中校园内，琅琅书声回荡在教学楼间。在这片朝气蓬勃的育人沃土上，有一位二十六载坚守教育一线、以党建赋能育人的领航者，始终初心如磐、默默耕耘。她就是学校党委书记陈学敏。

一名党员，一面旗帜；一位师者，一盏明灯。多年来，陈学敏将党员信仰融入教育血脉，先后荣获广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省五一劳动奖章、广东省劳动模范等荣誉，以一名基层党务工作者与人民教师的坚守，把一所县域中学建成全国文明校园、广东省首批特色高中，用实干书写“为党育人、为国育才”的滚烫初心。

铸魂领航 

让党建融入教育教学一线

陈学敏扎根教育一线、深耕党务工作，始终恪守育人信条。中学阶段是青少年三观成型关键期，教师的政治站位，直接决定育人底色。

“老师不能只重成绩、忽视价值引导，学生也不能片面追求分数、缺乏家国情怀。”陈学敏认为，办学治校，政治引领永远是第一要务。作为学校党组织书记，她把“第一议题”制度落实落细、抓在日常，每年牵头开展20余场专题党课和学习研讨，带领全校党员教师深学细悟党的创新理论，夯实思想政治根基。

“党建不能脱离课堂，更不能脱离师生。”从事党务工作以来，陈学敏最常思考的问题，就是如何破解校园党建与教学“两张皮”的难题。为此，她创新组织建设，把党支部建在教研组、年级组，选拔党员学科带头人担任支部书记，将“三会一课”搬进教学一线，让党员教师在讲台与工位上亮身份、比贡献。

如何让枯燥的理论知识变得接地气、有感染力？陈学敏给出自己的答案：用身边事解读大政策，用微故事阐明大道理。她搭建起“红烛微宣讲”品牌，组织党员干部、名师骨干、青年学生三支宣讲队伍，用微党课、微宣讲传递党的创新理论。作为省党代表，她还主动奔赴基层一线，深入镇村、各中小学开展百余场公益宣讲，让党的声音真正走进师生、群众心间。

从一线教师到学校党务工作者，岗位的转变、职责的升级，让陈学敏走过了一段适应与沉淀的过程。“党组织把我放在这个岗位上，我就要尽心尽力地做，为学校提供一个良好的教育教学环境。”在她的引领下，学校党委牢牢锚定育人主线，把党建工作深度融进办学治校、师资培育、学生成长全过程，以鲜亮的红色底色，赋能校园教学事业稳步发展。

培优聚力 

以先锋力量激活教研活水

一名党员，就是一面旗帜；一面旗帜，就要引领一个团队。陈学敏笃信，党建强则教育兴。她持续深化“红烛领航·融智惠民”党建品牌建设，紧扣“1+2+4+N”办学特色，构建起党建引领、教研提质、服务师生、辐射社会的全方位育人格局。

建强教师队伍，是赋能教育高质量发展的关键所在。“很多青年教师有热情、有潜力，但缺少专业引领和成长平台。”陈学敏深知，优秀的教育工作者，既要深耕讲台、精进自我，更要薪火相传、抱团共进，带领团队共同成长，让每一位教师都能立足岗位发光发热、实现自身价值。立足党建引领育人的思路，陈学敏创造性实施党员教师“双培养”工程，依托名师工作室，推行“名师带徒、课题攻坚、教研结对”，把教学骨干培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干，激活教师成长内生动力。

深耕多年，这项工程硕果频出，累计将75名教师培育为市级以上骨干，30余名教师获评高级教师、师德标兵、学科带头人，其中多名优秀骨干更是成为阳东各地基层学校校长、副校长等后备人才。一批批青年教师成长为教育教学、教育管理的中坚力量，充分发挥示范带动与辐射引领作用，有力助推阳江教育事业发展。

“我们也要引导党员教师在教学攻坚、育人服务中当先锋、作表率。”陈学敏说。在校内，她设立“党员教研先锋岗”15个，“教学示范岗”42个，推动党员教师在高考备考、教学改革中冲锋在前，破解教学难题，在学校近年高考中不断取得突破。

不仅如此，陈学敏自身率先垂范，深耕教研一线，牵头攻克10余项省市区科研课题，其教学案例入选教育部精品课。她组织党员教师开展送教下乡、区域培训，将优质教育资源、先进教学理念播撒到薄弱地区，用实际行动诠释“教育惠民”的初心。

润心育人 

算好人才培育长远“大账”

“教育不能只算眼前分数的‘小账’，更要算培养合格建设者和可靠接班人的‘大账’。”陈学敏坚信，党建工作的最终落脚点是“人”。她牢固树立和践行正确政绩观，不打“花拳绣腿”的表面仗，而是甘做铺垫、打基础的长远功。

浇花要浇根，育人要育心。她深耕“红色铸魂工程”，组织开发红色校本课程，让本土革命史从书本走入鲜活课堂；精心打造“红色课堂”“思政第一课”，邀请党员名师、劳动模范开讲，推动家国情怀与榜样精神在校园落地生根。依托国旗下讲话、主题班会、各类校园文化活动等载体，她将红色信仰、家国情怀、责任担当等思政元素潜移默化融入教育全过程。

“学生的小事，就是学校的大事。”在校园管理中，陈学敏尤为关注师生日常细节，几乎每天早上都很早到学校，巡视学校的各个角落，发现问题及时解决问题。为贴近学生心声、畅通诉求渠道，她还设置书记信箱，让学生敢于吐露心声、主动建言献策。小到食堂饭菜口味、宿舍热水供应，大到课程安排、校园管理问题，每一封来信她都会督办反馈。“实施信箱制度以来，一件件烦心事落地解决，校园投诉明显变少，学生对我们更信任，在校生活也变得舒心顺畅。”陈学敏笑道。

不止有书记信箱，陈学敏的办公室常年敞开大门。课间、午休、放学后，只要她在校，学生随时可以推门进来聊天倾诉。她耐心倾听、温和疏导，站在青少年的角度换位思考，用贴心的沟通，为学生心理健康、成长发展保驾护航。

在陈学敏的深耕实践下，学校党建工作化为可感可知的校园文化、师生关怀与社会服务。“未来，我会继续坚守初心、务实创新，以更高标准抓实思政融育、师德领航、党建联创等工作，为培育时代新人、推动教育高质量发展不懈奋斗。”陈学敏充满信心地说。