阳江日报讯（记者/曾宪雯）“我想告诉小鼹鼠，黑暗里也有星星的光。”4月23日，“悦纳·阅享”融合教育读书分享会在市特殊教育学校举行。20名普通随班就读学生与特殊学生，在教师的陪伴下，以绘本为媒，用共读、共创、共演的方式，搭建起包容与理解的桥梁。

活动现场，导读师采用画面描述、肢体动作演示等方式，带领孩子们共读绘本《小鼹鼠与星星》。故事中，视力退化的小鼹鼠在同伴的帮助下勇敢前行，最终带领大家走出黑暗，诠释“每个生命都值得被温柔以待”的理念。“小鼹鼠看不见路，朋友们会怎么帮它？”面对提问，孩子们或轻声表达，或用手势比划，分享自己的想法。

随后，普特学生两两搭档，演绎绘本片段，还通过蒙眼体验，真切感受视障人士面对的生活挑战。在“我给小鼹鼠写信”艺术共创环节，孩子们在星星形状的卡片上，用文字、图画写下鼓励与祝福，稚嫩的作品张贴在展板上，拼成一棵满载善意的“心愿树”。

本次活动由市文化馆与市特殊教育学校联合主办，是市文化馆深化“小彩虹”公益品牌建设、响应全民阅读号召的具体实践。