十年磨一剑，一朝露锋芒。又是一年放榜时，阳江一中的黄怡婷、凌舜、谢国政、李致轩4名学子成功被心仪的高校录取。8月15日下午，由阳江市滨海城投建设有限公司冠名，阳江日报社主办，市扬爱志愿者协会支持的2024公益助学活动——阳江市高考尖子面对面学习经验分享会如期举办，以上4名高考尖子生和2名优秀教师带着 “学习宝典”来到现场，与广大学子、家长面对面分享学习经验和交流心得，干货满满。本报记者将他们的高分“秘籍”进行梳理，助力学弟学妹们掌握科学的学习方法。

■ 文字/阳江日报记者 盘聪颖 官文婷  

            实习生 陈惠铃 徐欣瑶

■ 图片/袁荣泽

巧用参考答案掌握答题技巧

● 黄怡婷（历史类）    

录取学校及专业：中国人民大学法学专业

黄怡婷的高分“秘籍”在于注重效率和归纳总结。她说，养成定期复习的习惯很重要，把同类知识集中归类为小专题复习，有助于总结完善每个学科的知识框架，提高自身综合分析能力。

相较于常见的“题海战术”，黄怡婷则认为，“一题一得”比盲目刷题更重要。“刷完题后，要认真查看答案解析，从中对比自己和出题者答题思路的差异，能及时发现并填补知识漏洞。”黄怡婷说，在分析参考答案时，还要注重积累专业术语，尽量减少口语化表述。

语文科目是黄怡婷的强项。黄怡婷说，近年来，语文科目的考题越来越紧扣课本，而且去套路化的趋势明显。因此，我们既要熟悉课文，还应关注课本每单元最后的“单元学习任务”栏目，结合一些比较新颖的考题进行练习，从而提升辩证分析、逻辑思维、归纳总结等语文素养。作文方面，写出一篇高分的作文离不开平时的大量阅读和积累，要学会摘抄好词好句、名人名言和典型事例。

“在学习过程中，感受到压力是正常的，学会调节情绪也是一门‘必修课’，我们要以平常心对待成绩的起伏，努力学习的同时，也要尽情享受美好的高中生活。”黄怡婷说。

从易到难刷题科学高效学习

● 凌舜（历史类）    

录取学校及专业：北京大学日语专业

“找到适合自己的学习方法，能收到事半功倍的学习效果。”凌舜分享，一般课堂上的笔记较多，其实不必“照单全收”，而是要边思考边做笔记，重点记录不熟悉或理解不深的知识点，并课后及时请教老师。

各科成绩总体比较均衡，这是凌舜的一大优势。谈及提升弱势科目的学习方法，他表示，首先要制定一个学习时间表，合理地安排更多时间学习薄弱的科目；其次，建议采用“学练结合”的方法学习弱势科目，避免死记硬背。“我相对薄弱的科目是英语，背单词曾是令我非常头疼的问题。后来，我在做英语阅读题时，将看不懂的单词勾画出来，先初步理解上下文语境，再摘抄下来加深记忆，慢慢地就掌握了解题技巧。”凌舜说。

凌舜建议，平时要有计划地做模拟题、真题，以保持题感。选择练习题目时，遵循“从易到难、循序渐进”的刷题原则，先拿稳基础分，再适当地挑战难题、创新题。这样一来，考场上遇到比较难的题目也不会自乱阵脚。

对于文理分科，凌舜认为，同学们要树立前瞻性思维，提前了解所选科目对应的大学专业、未来的就业方向等，明确一个符合自己兴趣发展的目标，而不是单纯依据成绩好坏来选科。

代入“老师”角色来解题

●阳江一中数学教师刘德凤

“课前要先预习，课堂做好笔记，课后完成作业，这些都是学习最基本的要求。”刘德凤认为，数学想要学好，除了紧跟老师的节奏，还要“看得更多”“想得更多”。一方面，可以多阅读数学相关的杂志或书籍，通过学习专家、学者的优秀研究成果，提高自身的逻辑思维能力；另一方面，可以把自己代入“老师”的角色来思考问题，探讨更好的解法，拓展解题思路。

相较初中，高中的课程内容多、难度大，不少高一新生担心难以适应。对此，刘德凤说，同学们一定要多和老师沟通，不必过于焦虑。根据新课改安排，高一开学后将有三周左右的初高中衔接课程，学生可以利用这段时间调整学习方法、养成良好的学习习惯。高一阶段可以先跟着老师的安排进行学习，再根据实际情况来制订自己的学习计划，合理分配各科学习时间，逐渐找到属于自己的学习节奏。在适应高中生活后，可以增加课外书籍的阅读量，不断拓展自身知识面的深度和广度。

谈到如何查缺补漏，刘德凤强调，在学习前期，学生就要将基础知识学扎实，尽量减少知识“缺漏”。到了后期查漏补缺阶段，学生可以回归课本，抓好基本的概念、公式等基础知识，牢固自己的理论框架。此外，可以回看错题本，寻找非智力因素的失分点，比如审题失误、表述不清、解题步骤不规范等，养成良好的读题习惯。

加强知识储备善于请教老师

● 李致轩（物理类）    

录取学校及专业：哈尔滨工业大学（深圳）自动化专业

聊到高效学习的方法，李致轩笑着分享：“我是老师办公室里的常客。”他说，老师们拥有丰富的备考经验，遇到不会的题，主动请教老师能快速找到答题思路；试卷中存在许多难点疑点，请求老师分析卷面，能有效攻克薄弱环节；若出现“题荒”的情况，老师会提供一些有针对性的创新题、提高题，助力高效提分。

作为一名纯理科生，李致轩最擅长的科目是物理。“日常生活中一些物理现象，我们可能没那么容易接触到，所以这些题目就十分考验我们的抽象思维。”李致轩建议，上课时一定要紧跟老师的步伐，课后则要做自己的出题“老师”，为自己命题制作物理模型，并理解其中原理。

在做题过程中，李致轩发现，如今物理试卷中的材料字数变多了。同学们应通过了解时事热点、阅读相关物理书籍和观看科幻电影等方式，不断加强知识储备。针对不会的知识点，可以重新摘抄到一个新的笔记本，把笔记本“越做越薄”，复习时更有侧重点。

李致轩表示，保持良好心态也是高考取胜的关键。在前期打基础的阶段，切莫浮躁和“摆烂”，要沉下心来，把学过的知识点巩固一遍。越接近高考，越要保持心态平稳。“我喜欢和家人‘煲电话粥’，倾诉完烦恼后，学习起来更有动力。”李致轩说。

上课紧跟节奏课后高效刷题

● 谢国政（物理类）    

录取学校及专业：浙江大学理科实验班

高考成绩公布后，看到优异的英语成绩，谢国政颇为惊喜，因为，英语之前一直是谢国政的弱势科目。这次取得好成绩，完全得益于他的勤学多问，老师为他提供了很多正确有效的学习方法，助力他取得了满意的成绩。

每次考完试，谢国政都会拿着试卷找英语老师讨论，请求老师分析存在的问题和提供更好的做题方法，让他少走了很多弯路。谢国政表示，还可以将学习和兴趣爱好结合起来，比如看中英双译的名著、英语电影等，能更容易记住英语词汇。

而对于擅长的物理科目，谢国政也分享了学习方法：课堂上，要集中精神，跟着老师的节奏做笔记，遇到不懂的地方要标注出来，课后想办法弄懂。老师布置的课后习题要认真完成，不仅要动脑思考，还要动笔写出解题过程，打牢理论基础。刷题时，也要先归纳整理错题本，找到薄弱题型和没掌握的知识点，不擅长的题多做，擅长的题可以跳过，做到高效刷题。

“我很少熬夜，一天要保证8小时的充足睡眠，这样才能有更好的精力投入学习。”谢国政表示，他不提倡 “开夜车”学习，与其挤压休息时间学习，不如提升学习的效率。谢国政建议，在高三冲刺阶段，可以和班上同学组成学习小组，小组内分工收集整理不同的题目，做到学习资源共享，提高学习效率。

背诵单词时要注重语境

●阳江一中英语教师谢旻珊

“英语的学习方法具体分为‘听说读写’四步。”谢旻珊介绍，听和读是输入环节，写和说是输出环节，只有通过大量有效输入，才能高效地输出。所以，学生在日常学习中要注意多听、多读；对于课本教材要精听、精读，充分掌握课文的发音、单词、句式；对于课外读物可以泛听、泛读，达到保持语感、培养英语思维逻辑的目的。

谢旻珊建议，学生可以通过标准地道的语音模仿，提升“说”的能力。而“写”的能力则需要多练笔、多模仿、多积累。在高一时，学生就可以建立自己的语料库，用活页本记录好词好句，做作文素材积累。在考试过程中，要养成仔细检查的习惯，保证基础题不失分。

对于英语单词的记忆，谢旻珊表示，需要通过语境背单词。可以通过阅读英语分级读物，在理解文章的过程中掌握相应年级的词汇需求。在每周开始背诵新的英语单词时，可以将本周的任务进行梳理，勾选出不会的单词，进行反复背诵，提高背诵效率。

进入高三阶段，家长的助力也十分重要。谢旻珊认为，家长除了需要为孩子提供情绪价值，做好后勤保障外，还要学会和老师正确沟通，了解孩子在学校的状态，配合老师对孩子做正向引导，帮助学生调整稳定在良好的学习状态。