近日，广东省教育厅发布了《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，该《通知》明确指出，学生在校每天的体育时间不得低于两小时。这一规定将从今年春季学期开始全面落实，并要认真探索课间15分钟制度，严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由。这一新举措的宗旨就是增强学生的体质，培养德智体全面发展的接班人。

“文明其精神  野蛮其体魄” 这是毛主席在1917年发表于《新青年》杂志上的《体育之研究》中提出的主张。他强调要通过学习提升自身文化知识和修养，提高自身的精神境界，通过体育锻炼增强自身身体素质，强大自身的体魄，德智体并举，必能锻炼出新一代中国青年。时间已跨越一个世纪，足见毛主席当年对于未来革命建设者身体素质重要性的远见预判。

众所周知，健康体魄是完成各项建设任务的根本保证。如果没有强健的体魄，怎么可能去完成中华民族复兴的伟大重任呢？目前，还存在着受电子产品及人们过分注重考试分数等诸多因素的影响，学生们普遍存在学业负担过重的问题，许多学生年纪轻轻就戴上了眼镜，缺少青年人的朝气蓬勃。因此，我们将如何把学生从繁重的学业负担中解放出来，引导学生进行体育活动，省教厅发布的这份《规定》恰到好处。

在校内开展丰富多彩的体育活动，广东两阳中学这方面积累了一些经验。自从2024年的下半年开始，该校大课间时间从原来的15分钟增至25分钟，课间操从以往单一的广播体操变为形式更加灵活，适合年青人的健身操、形体操或跑操，每逢上午第二节下课铃声一响，学生们纷纷走出课室，到各级组大厅领取健身球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳等，玩得不亦乐乎，这已成了校园内一道风景线。

如何才能保证学生在校园的体育活动时间呢？笔者认为，一是学校领导要高度重视，像抓学业成绩一样，同步抓学生体育活动时间；二是要正确引导，多开展一些有趣味的体育活动来吸引学生走出教室，走上运动场；三是学校还要因地制宜想办法购置一些适合学生年龄段的体育器材等。