前几天，当年同在广东省商业学校求学的茂名王总来电，说谭老师约叶老师来玩，叫我过去见见面。因疫情防控之故，我不便前往，只能委托王总向两位老师问好。王总的来电勾起了我对两位老师的回忆。

叶老师是当年的写作授课老师，他是海南人，是恢复高考不久考上省商业学校的学生，毕业后留校任教。他教学认真，每一节课的讲义，都会写成稿子在课堂上讲。曾有学生对他的教学方法提意见，说他讲课照本宣科，没能脱稿讲。他解释说，这算是自己的授课特点吧。他的讲课没有云山雾海、信口开河，而是将自己的所思所感，循序渐进地教给学生，其实很有效果，至今偶尔翻阅一下当年的笔记，仍受益匪浅。叶老师要求我们坚持练笔，每周至少写一篇文章，交给他点评，然后制成集子。记得我写了不少文章，一个学期下来，便在集子的封面标上《贝壳集》。叶老师平易近人，晚上会到我们宿舍，与我们谈心。他看见有的同学抽水烟筒，他也抽，拉近与学生的距离。

叶老师还带我们走出户外去体验生活。他争取学校支持，派校车送我们去游白云山、佛山祖庙；他还带我们去看电影，至今记得曾到广州永汉电影院观看过《欢颜》和《红高粱》。每次活动，叶老师都要求写游记或观后感。

叶老师还教我们欣赏音乐。记得他用学校的胶片唱机播放《梁祝》，引导我们欣赏。在播放前，他讲解《梁祝》包括鸟语花香、草桥结拜、同窗三载、十八相送、长亭惜别、英台抗婚、哭灵控诉、坟前化蝶等情节。“彩虹万里百花开，花间蝴蝶成双对。千年万代不分开，梁山伯与祝英台。”经叶老师提示，那《梁祝》听得我们如醉如痴。

谭老师是二十世纪八十年代初省商业学校学生，阳江人，毕业后留校任教。他是省书法协会会员，主要负责教书法。

谭老师教我们用毛笔习楷书、行书。记得他在教学的课间，曾应一女同学的要求，在她的习字本上用钢笔书写一首唐诗：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”他的字写得很有气势。真的，此后我看过很多人的书法，觉得都比不上谭老师。谭老师还应宿舍同学要求，为我们题一幅毛笔书法。当时，他不知写什么好。我建议他写“藏龙卧虎”。他当即一气呵成写了一幅行书。那幅字写得龙盘虎踞，在我们宿舍挂了很长时间。也许谭老师有先见之明，我们宿舍同学日后真的大有作为。现今，有的当地级市领导，有的当省集团中层领导，有的当市级单位领导或中层干部，有的当县级单位领导，还有一位研究易学很有成就。

谭老师常说，字是人的衣冠，男子一手好字往往会博得姑娘芳心。有一年，茂名工商系统派一批干部职工到省商业学校培训，谭老师当班主任。谭老师那手好字深深吸引了一名茂名姑娘，他们最终走在一起，“以字结缘”，这好字成就了一段好姻缘。不久，谭老师调往茂名工作，成了茂名女婿，现是茂南区某局领导。

好老师让人终身受益、终生难忘。