阳江高级中学学生在进行模拟比赛训练。

2026年广东省城市足球超级联赛（粤超）的“战火”在南粤大地全面点燃。当阳江健儿在省级赛场上为城市荣誉奋力拼搏时，一股足球热潮正以不可阻挡之势席卷全城。在这场全民参与的体育盛宴背后，是阳江多年来深耕校园足球、深耕青训沃土的坚实底气。近日，借着粤超的澎湃热度，我们走进了被教育部认定为2025年全国青少年校园足球特色学校的阳江高级中学，探寻阳江如何将足球基因融入育人血脉，在绿茵场上书写体教融合的生动答卷。

■ 文/阳江日报记者 梁 驰  

■ 图/阳江日报记者 袁荣泽

主场观赛唤醒学子绿茵向往

2026年的广东夏天，足球成为最滚烫的热词之一。

5月30日晚，阳西县全民健身中心体育场人声鼎沸，2026年广东省城市足球超级联赛（粤超）常规赛第五轮战事正酣。看台上，一面面“阳江队”的旗帜迎风翻卷，“脚头硬过水泥墩”的方言助威声震耳欲聋。第85分钟，阳江队球员林子涛站上点球点，一脚干脆利落的推射直入网窝——1∶0，阳江队主场绝杀肇庆队，斩获本赛季粤超联赛首场胜利。

哨声落定，全场沸腾。观众席上，呐喊如潮、掌声雷动，球迷们挥舞着旗帜，用震耳欲聋的声浪为家乡球队叫好助威。“粤超不仅仅是一项赛事，它更像是一个巨大的引擎，把全社会对足球的关注度都调动了起来。”球迷谢宏宇在赛场接受采访时说。粤超主客场制的推行，让阳江拥有了自己的主场和球队，这种强烈的属地荣誉感直接辐射到了校园。

受此影响，校园绿茵场上的热度也同步攀升。在阳江，粤超的热浪并未随着终场哨响而消散，而是以另一种方式在校园里持续发酵。就在不久前，教育部正式认定2025年全国青少年校园足球特色学校，广东349所学校上榜，阳江高级中学、阳江市阳东区红丰镇中心小学两所学校赫然在列。阳江市各中小学校，正以粤超赛场上阳江足球健儿奋勇拼搏的姿态为激励，在校园绿茵场上一路疾驰，书写着属于各自的足球故事。

“粤超赛场上阳江队员平均年龄只有22.9岁，他们用青春和汗水为家乡争光。我们的学生坐在看台上为阳江队呐喊助威时，眼睛里全是向往。”阳江高级中学体育科组足球队负责人范芸滔表示，“那次观赛回来，不少学生训练更刻苦了，他们说‘以后也要代表阳江上场’。

小学课堂播下足球兴趣种子

赛场热潮自上而下浸润全城，足球梦想也顺着绿茵跑道，扎根到乡镇校园的土壤之中。阳东区红丰镇中心小学的足球教育从一开始就面临着师资力量不足的挑战。在乡镇小学，专业足球教练的缺乏曾经是制约校园足球发展的“老大难”。但转机出现在2024年——阳江市足球协会启动了“送足球进校园”公益活动，并进一步推进“足球教练进校园”专项计划。

“不能让缺场地、缺教练，困住孩子们的绿茵梦想！”该校校长黄卫国告诉记者，受制于乡镇办学条件，学校不等不靠，主动盘活校内闲置空地，改造建成1块标准11人制人造草足球场、两处露天5人制练习场地。学校主动对接区教育局、区足协乡村足球帮扶政策，积极争取配齐训练器材，协调统筹调配城区优秀足球教练每周3次下乡送教，逐步弥补乡镇专职教练缺口。校内组建男子、女子两支校足球队，队员从各班选拔赛中择优录取，每天课后开展一小时常规训练，践行“快乐足球、全员参与”的办学宗旨。

黄卫国向记者介绍，学校现有专职体育教师3名，在足球教学方面，学校秉持“从启蒙抓起”的理念，为三至六年级学生开设了每周3节的足球体育课，内容以球性训练、趣味游戏和小型对抗为主，重在培养兴趣。他说：“很多孩子进校时球都踢不准，一学期下来，已经能打出简单的二过一配合了。”

值得一提的是，该校还通过区级赛事平台检验训练成果。在2025年阳东区中小学生校园足球赛中，该校女子足球队获得了小学女子乙组第八名的好成绩。而更早之前的2023年同级赛事，该校女子足球队一路过关斩将，摘得季军。从小学起步、扎根乡镇，红丰镇中心小学正在用自己的方式践行着“以球育人”的初心。

“我们学校虽然是一所乡镇小学，但孩子们对足球的热情一点都不比城里孩子差。”黄卫国笑着表示，学校坚持“以球育德、以球促智、以球健体”的理念，将足球融入日常教学。“我们发现，参与足球活动的孩子不仅身体素质好了，学习成绩也有提升。”黄卫国认为，足球教会了学生专注和坚持，这些品质迁移到学习上，效果也很明显。

高中校园锤炼足球过硬本领

从小学的启蒙课堂，到城区学校的绿茵赛场，阳江校园足球的接力棒正在一代代学子手中传递。

6月4日下午5时10分，伴随着下课铃声响起，记者走进阳江高级中学的足球场，看到一片绿茵场上，身着队服的学生正分成两队进行对抗训练。球鞋与草皮的摩擦声、队友间的呼喊声、足球击中门柱的闷响声交织在一起，构成了一幅生动的校园足球图景。

“好，三人一组，脚内侧传接球，注意支撑脚的位置！”范芸滔吹响哨子，洪亮的声音穿透操场。学生们两两散开，足球在绿茵场上跳跃滚动。记者在现场看到，尽管大部分学生动作谈不上专业，但每个人脸上都写满了专注。其中，队员陈火恩的脚法尤为娴熟，他一个漂亮的“一停一传”赢得队友们的掌声。中场休息时他告诉记者，他从小学开始接触足球，如今已经是校队主力。他表示：“足球让我学会了坚持，想放弃时看到队友们都在努力，就咬咬牙挺过去了。这种意志力对我的学习有很大帮助。”

谈到前不久的粤超联赛，队员车奇霖立马来了兴致。“林子涛那个点球太冷静了，我当时看得很紧张，进球后嗓子都喊哑了。”他告诉记者，自己曾经参加过粤超的选拔赛，但遗憾落选。看完球赛回到学校后，他训练时总忍不住模仿偶像的罚球动作，“目前我的技术还有短板，后续一定会加强训练，希望有一天也能穿上阳江队的战袍。”车奇霖坚定地说。

范芸滔介绍，学校严格执行“每周一节足球课”的教学制度，递进式教学内容从基础球性练习到战术配合训练层层推进；足球社团覆盖各年级，每周固定时段开展训练，校际友谊赛已成常态；校队选拔面向全体学生，训练时间安排在课外活动时段，确保“读书踢球两不误”。

市县校三级联动夯实人才根基

粤超赛场阳江健儿的亮眼表现，离不开阳江多年深耕校园足球、深化体教融合打下的扎实根基。近年来，阳江市校园足球逐步完成从零星试点到全域铺开、从基础普及到精准育才的进阶蜕变，依托完善的赛事体系、优质的师资保障、全域联动机制，持续夯实本土足球人才培育根基。

“我们通过搭建‘市—县—校’三级联动机制，层层压实校园体育建设责任，并提倡发展‘一校一品’‘一校多品’特色体育项目，破解传统校园体育项目同质化严重、学生运动兴趣不高的难题。”市教育局体卫艺科科长关创开介绍，自2016年起，阳江市建立层层衔接的三级校园足球联赛体系，以赛促练，不断扩大校园足球普及覆盖面。2025年全市中小学生足球比赛参赛队伍达120支，再创历史新高。与此同时，省市持续强化师资赋能，省级每年下放专项培训名额，助力一线教师提升专业水平。

在市级统筹引领下，各县（市、区）因地制宜、特色发展，形成多点开花的良好局面。阳东区依托区级联赛扩大普及规模，联动市足协、阳江职院开展乡镇送教帮扶，补齐基层教学短板；阳春市深耕特色校建设，建成21所全国校园足球特色学校，近三年新增51名专业体育教师，多所学校在市级赛事中屡获佳绩，树立县域育人标杆；阳西县创新体教融合模式，推动政企校联动共建足球训练基地，为本土人才培养注入新活力。