毕业季，有人筹办奢华谢师宴，有人准备昂贵谢师礼。以礼谢师恩，当然有必要。但如何谢师恩？真还是个问题。

近日，网传多地学生向老师献上束脩之礼，礼物虽朴实无华，感情却虔诚质朴，受礼的老师笑意盈盈，围观的老师羡慕不已，屏幕前的网友湿了眼眶。从学生向老师敬献束脩礼的一段段视频中，笔者也找到了如何谢师恩这个问题的答案：真诚是永远的必杀技，任何形式和物质只是表达真情诚意的载体。

子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”束脩之礼是古时学生拜见老师的见面礼，是学生向老师表达敬意的核心载体。历经两千多年演变，束脩六礼逐渐定格为肉干、芹菜、莲子、红豆、红枣、龙眼，它们各有寓意，学生借物抒情，巧妙地表达对恩师的感激之情。

每年毕业季或逢重大节日，总有学生和家长想着给老师送礼，或重金举办谢师宴，或家长凑份子买礼物的新闻并不少见。我们理解学生、家长对老师感激之情的真挚，但当以丰厚物质表达感情的人增多时，谢师礼的攀比风就难免盛行，增加家长负担的同时，也会给老师带来压力，这与感谢师恩的初衷相悖。

不论岁月流转，老师传道授业解惑的职责不变，学生尊师好学的本分也不该变，感谢师恩是永恒的话题。与突出奢华、昂贵的宴席、礼物相比，束脩之礼贵在真诚、朴实。古人早在两千多年前就给我们作了示范，谢师重点在“礼”而不在“物”。经过岁月沉淀，当传承两千多年的束脩之礼在今日熠熠生辉，再一次激起了我们关于感谢师恩的思考：感谢不是比拼面子的宴请，而是发自内心的敬重。

中华文化底蕴深厚，是悠长岁月中璀璨夺目的精神瑰宝。在感动于各地上演束脩之礼的同时，我们要坚定文化自信，做中华优秀文化的传承者，加强学习，虔诚守护那些穿越时光的仪式与符号，将优秀传统文化内化于心、外化于行，让更多人感受到这份文化的温度与力量，让穿越千年的智慧焕发生机。