阳东区合山镇中心小学五（5）班 李明泽

说起“特别”二字，我脑海里会闪过许多身影，但要论最与众不同的一位，我第一个想起的，就是我们既风趣又用心的语文范老师。

开学第一天，我就对范老师留下了深刻印象。上课铃声刚落，一阵轻缓的脚步声便从走廊传来。门被轻轻推开，一位女老师走了进来，手里提着一个鼓鼓的红布袋子，里面隐约露出课本和几支彩色粉笔。她身形高挑清瘦，一头乌黑的长发垂在肩头，身着一条素雅的花长裙，神情温和从容，眼神里满是亲切。

站上讲台，范老师立刻打开了话匣子，幽默地自我介绍：“大家好，我姓范，草字头的范，可不是‘犯错误’的‘犯’！”一句话逗得全班同学笑得前仰后合。紧接着，她对我们提出了语文学习要求：预习要圈画生字词，弄懂读音和意思；课堂笔记不能只抄板书，要记下老师分析课文的思路和方法。她一边说，一边把要求工整舒展地写在黑板上。就算是再平常的规矩，经她一讲，也变得生动有趣，教室里总是笑声不断。

我渐渐发现，范老师就像一台灵敏的雷达，课堂上任何微小的动静都逃不过她的眼睛，还总能被她巧妙变成有趣的素材。一次，在学习《将相和》的时候，小宇偷偷把橡皮雕成了古代小将军，低头玩得入神。范老师没有严厉批评，反而笑着说：“小宇同学，这是把‘大将军’请到课堂上来啦？不如让你的小将军上台，和课文里的蔺相如、廉颇比一比谁更有气概？”小宇顿时红了脸，从那以后，他上课再也不开小差了，还常常主动举手分享自己的阅读理解。

范老师还有一项神奇“超能力”，我私下叫它“蒙眼批评”。

别的老师发现同学走神，常常会停下讲课严肃提醒，可范老师从不打断课堂节奏，仿佛凭着“第六感”就能精准找到走神的同学。在上《鸟的天堂》一课时，前排的小雨偷偷在课本边角画卡通小鸟。范老师一边声情并茂地讲解大榕树的繁茂与鸟儿的欢快，一边不动声色地走到小雨身旁，轻轻敲了一下课桌。小雨吓了一激灵，画笔都滚落在地。全班善意地笑了起来，小雨连忙收起画笔，专心跟着朗读课文，还认真在书上做批注。

这就是我们班与众不同的范老师。她的与众不同，不是标新立异，而是别出心裁的用心；她的与众不同里，藏着对我们满满的包容与关爱。这样特别又可爱的语文老师，我打心底里喜欢，相信你们也一定会喜欢！

指导老师：范彩兰