实行30分钟大课间需多方联动

周雪燕

2024-03-20 10:03:09 来源:阳江日报

最近,教育部等四部门联合发文,明确中小学校应每节课间安排学生走出教室适量活动和放松,每天安排30分钟大课间体育活动。

实行30分钟大课间需多方联动

周雪燕

阳江日报

最近,教育部等四部门联合发文,明确中小学校应每节课间安排学生走出教室适量活动和放松,每天安排30分钟大课间体育活动。

近年来,为落实素质教育和阳光体育精神,不少学校组织学生走出户外、开展一小时阳光体育活动,在一定程度上增强了学生体质。但是,目前“五育并举”远远不够,离德智体美劳全面发展还有较大差距。以学生身心健康为突破点,大力发展体育是改变这种局面的有效途径。

“每天30分钟大课间”的实行,考验各地各学校的管理智慧。首先是场地问题。全校学生在大课间走出教室、涌向操场需要大场地,很多学校都在积极探索。有的安排每班学生排成两队,原地、往返或交叉运动;有的学校把足球场和篮球场用挡板分成多个迷你球场,分组组织孩子开展训练;有的学校利用走廊、阳台等组织学生做游戏。这样不仅提高场地利用率,也提升学生运动效果。

其次是形式问题。单纯跑步、课间操不足以吸引学生参与。学校不妨按天轮流安排跳绳、跑操、球操、韵律操等多样化运动项目,既激发运动兴趣,又能让学生得到全身锻炼以及思维训练。再次是体育师资不够问题。不少学校培训教职员工担任大课间体育运动教练,既促进老师们劳逸结合,还能增进师生感情,帮助师生远离亚健康,快乐、阳光起来。

实行大课间30分钟,不少学校还怕学生出事,也怕家长闹事。有的家长既希望孩子运动、阳光,又不愿意承担风险,让学校和老师承担无限责任。学生在校运动难免磕磕碰碰,学校要做的是制定安全应急预案并经常演练,提高安全管理能力,而不是因噎废食禁止运动。当然,教育、司法机关等要联动起来,划清学校安全责任界限,明确学生伤害职责范围,建立健全安全救助体系,引导家长理性维权,帮助学校合理管控风险。只有多方协同联动,助力学校开展30分钟大课间,才能为孩子们创造健康、快乐的成长环境。

展开阅读全文

网友评论

更多>>

专题推广

点击右上角打开分享到朋友圈或者分享给朋友
知道了