广东两阳中学环境优美的校园。

一甲子六十年，广东两阳中学弦歌不辍走过两甲子。自1903年广州府中学堂成立之日至今，广东两阳中学三易其址七更其名，历经沧桑却文脉百年赓续不衰，是阳江办学历史最悠久的学校之一，也是广东省乃至全国实行新式教育的先驱之一，是著名革命活动家、书法家黄云，著名语言学家黄伯荣，著名画家苏天赐，2019年国家最高科技奖获得者曾庆存院士的母校。

近年来，广东两阳中学不忘立德树人初心，全面升级办学条件，探索特色教育发展之路，学生综合素质全面提升，高考成绩屡创新高，获评广东省国家级示范性普通高中，在社会各个领域为国家输送了一批又一批优秀人才。

2023年11月11日，广东两阳中学迎来120周年校庆。值此盛事，让我们“忆往昔、看今朝”，共同走进广东两阳中学的峥嵘120年。

■ 撰文/本报记者 周  雅

■ 摄影/阳江日报签约摄影师 冯绍安  

丰富的校园文化活动助力学生全面发展。

筚路蓝缕

广东新式教育先驱之一

广东两阳中学的前身为广州府中学堂，创办于1903年，是广东第一所中学堂，校址位于广州越华路上的越华书院。1925年，学校更名为“广东省立第二中学校”，收归省办，由阮退之任校长，是当时广东省的重点学校。这个时期，广东省立第二中学校得到了迅速的发展，同时开设初中部和高中部，共20个班，在校学生达800余人。

1932年7月15日，广东省立第二中学校发生火灾，校舍在大火中损毁严重，无奈停办，学生全部并入广东省立第一中学(现广雅中学)继续上学。

这场大火是广东两阳中学120年校史上的一个重要转折点。1932年，为改善阳江、阳春地区教育落后的现状，阳江雅韶籍人士陈章甫力排众议，多方斡旋，推动广东省立第二中学校在阳江复办，并选址髻山南麓。

“生动教育”打造活泼的校园生活。

1933年8月15日，停办一年多的广东省立第二中学校在阳江髻山南麓南面山坡正式动工重建，两阳地区从此有了省立中学。髻山南麓是广东两阳中学120年校史中使用时间最长的校址(抗日战争时期，校舍被损毁曾短暂迁址阳春)，一直到2013年，学校才迁址岐山共青湖畔。

1936年，广东省立第二中学校更名为“广东省立两阳中学”。在这个时期，学校既是两阳地区最高学府，也是全省教育教学质量最高的学校之一，不仅是两阳地区学生求学的首选之所，同时也吸引了江门、云浮、茂名等周边地区的学子前来就读。

期间，学校经历了抗日战争和解放战争，一大批两中师生为抗战的胜利和民族的解放事业作出了积极的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。新中国成立后，两中师生斗志昂扬地投身社会主义事业建设，多次参与支援阳江重大水利工程建设、多次参加阳江防灾救灾重要活动，积极开展教育改革，对促进阳江工业、农业、教育和社会发展产生积极影响。

1984年，历经数次更名，“广东两阳中学”校名得以恢复，并沿用至今。

广东两阳中学2023田径运动会。

薪火相传

教育教学质量和社会声誉全面提升

2013年12月，广东两阳中学从髻山南麓整体搬迁到位于岐山脚下共青湖畔的新校区。新校区山清水秀、古朴典雅、布局合理、窗明几净、绿水成荫、鸟语花香、鱼欢鸭唱、书香浓郁，人与自然相和谐。校长梁宏杨提出建设“优美校园”“优雅校园”“优秀校园”等“三优校园”，有阳江市“最美校园”之称。办学条件的全面升级，广东两阳中学的发展也进入快车道，教育教学质量和社会声誉皆稳居全市普通高中学校前列。

薪火相传，初心不改。在新校址办学10年来，广东两阳中学依然秉承百年老校风骨，坚持以“德为先，生为本，师为重”的办学理念，坚持“培养具有中华传统美德和国际视野的现代公民”的目标，高度重视实施素质教育，着力推进“三优校园”文化建设和教育教学改革，大力强化办学特色和传统文化教育，学生综合素质和高考成绩不断提高，办学业绩和社会声誉在全市普通高中学校中的地位进一步提升。广东省梁宏杨名校长工作室、广东省郑荣彪名教师工作室、广东省梁军磊名教师工作室等三个省级工作室同时挂牌。

从高考成绩来看，广东两阳中学是阳江普通高中学校中“低进高出”的代表学校之一。据了解，2023年，广东两阳中学本届高三毕业生在入学时全市排位前1500名以内仅有19人，高考成绩上特控线人数（不含艺术类）达78人。通过三年的努力，学校为曾经“成绩平平”的学生插上腾飞翅膀，在高考考场上实现“逆袭”。

据统计，广东两阳中学2023年高考本科上线人数达935人，上线人数实现逐年增多。

同时，广东两阳中学还注重学生综合素质的全面发展，10年间先后获得了广东省青少年科学教育特色学校、广东省文明校园、广东省中小学美术教育特色学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省中小学最美阅读空间、阳江市书香校园、阳江市园林式单位、阳江市十大文明校园等众多荣誉。

弦歌不辍

擦亮“生动教育”特色教育品牌

上世纪80年代开始，广东两阳中学便开始探索“艺体”特色办学策略，其中“艺体特色教育”在2002年正式被确立为学校的办学特色。经过近40年的教育实践，广东两阳中学已经在阳江乃至全省走出一条得到社会认可和赞誉的特色教育发展之路。

2017年，学校首次举办艺术特色教育成果展，收到来自校友、在校师生的书画、雕塑、摄影等作品近500件；2018年，获评“广东省首批美术教育特色学校”；2020年，广东两阳中学加挂“阳江市关山月艺术学校”，旨在把学校办成阳江乃至全省具有鲜明办学特色的高中学校，把学校打造成阳江艺术人才培养的重要摇篮。帮助一大批学生圆梦清华大学、中央美术学院、中国美术学院、中国音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、华南师范大学、深圳大学等著名院校。

过去一年，广东两阳中学在美术术科统考中，230分以上 66人，250分以上10人；在美术单考中，共有 36名学生专业上线广州美术学院（其中1人265分，全国排名第3），有 5名学生专业上线清华大学美术学院，2名学生专业上线中国美术学院 ，4名学生专业上线四川美术学院，2名学生专业上线天津美术学院，中央美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院、北京服装学院各上线1人。

除了艺体特色教育，广东两阳中学在教学实践中还注重打造属于自己的教育品牌，而历经10年探索和发展的“生动教育”便是其中最闪亮的一张名片。

2013年，校长梁宏杨首次提出“生动课堂”教学理念，在数年探索的基础上，学校把“生动课堂”的理念和做法扩展到学校教育教学工作的各个领域和环节，包括生动文化、生动管理、生动德育、生动课堂、生动课程等五个方面，着力培养学生的学习能力、实践能力、创新能力，让学生在掌握课本知识点的同时，也逐渐构建起自己的人生观和价值观，并把这种创新思维能力和自主学习能力带到大学乃至未来的生活中。2021年，广东省基础教育“百千万人才工程”导师罗易表示，广东两阳中学的“生动教育”是教学改革发展中的一个突破口。

120年峥嵘岁月，从广州越华书院到阳江髻山、岐山，一代代“两中人”薪火相传、前赴后继，从两阳这片热土出发，奔向五湖四海，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而踔厉奋发、勇毅前行。