近日，有媒体报道，由于课桌椅国家标准滞后、学校经费不足、后期维护管理跟不上等原因，很多地方中小学存在高个子学生“窝”矮课桌椅的问题，导致学生面临不良坐姿，容易近视、脊柱侧弯、驼背等方面风险。

课桌椅“低配”看似小事，却事关孩子身体健康发育的大事。中小学生大部分时间都在学校教室度过，合适的课桌椅对他们来说非常重要。因此，解决课桌椅“低配”问题，是保障孩子健康成长的重要工作，需要多方发力。

政府部门要加大财政投入力度，支持学校购置可调整高度的课桌椅。相关部门要加强合作，制定与时俱进的课桌椅国家标准，为学校提供科学指引；要鼓励企业创新设计容易操作的可调节式课桌椅以及空间适宜的桌斗，设置配套升降工具，保证材质、安全、环保等要求，并对学校进行配套管理的指导；要把课桌椅与学生身高匹配工作列入考核范围，做好定期督导、监测工作，对课桌椅不达标的学校要限期整改，切实保证学生能够坐上合适的课桌椅，为学生坐姿正确提供必要的硬件设施。

学校要高度重视学生课桌椅配套工程，购买可以调节高度的课桌椅。要摒除“整齐”观念，重视学生个体差异，在同一教室内设置几种型号并且可以调节高度的课桌椅。每个学期初，老师们要调研学生的身高变化情况，通过招募家长志愿者、学生志愿者等方式，及时调节课桌椅高度，确保每个学生都能拥有一张适合自己的课桌椅。

家长也要定期跟进自家孩子的身高、体重变化情况，一旦发现孩子身高、体重变化较大，要与老师沟通交流，或者指导孩子自我检测课桌椅是否合适，及时为孩子解决课桌椅不匹配的问题。除了学校的课桌椅，家长也要关注孩子在家里做作业的情况，让书桌椅高度与孩子的身高、坐高相匹配。只有从一桌一椅的小事入手去关爱孩子，家校社共同发力，才能为孩子们打造更加舒适、健康的成长环境。