随着大众媒介的迅速发展，人们的精神需求多样化，影视、体育、音乐等多种领域的明星们陆续走进青少年的视野，逐渐发展成为一种“饭圈文化”，使得青少年“追星热”成为一种独特的社会现象。老师建议，要正确引导学生“追星”，养成正确的“偶像观”。

阳江日报记者/ 林娜娇

调查结果

约6成学生有喜爱的明星

记者采访发现，对于喜爱的明星，追听其作品，观看其参与的比赛或表演，收集其照片、签名，关注他们的消息等，都是青少年粉丝的典型表现，追星热也催生了一系列的“粉丝经济”，部分学生也愿意为明星买单，购买偶像的相关产品等。

今年上高二的艺术生刘静雯是一名“追星少女”，她的“爱豆”是杨洋，她对偶像的信息动向十分关注，平时会在网上刷偶像的短视频和帖子。她的梦想是当一名服装设计师，杨洋最近参演的电视剧正在热播，其在剧中扮演一位有梦想的航天设计师，看着偶像为梦想拼搏的一面，希望自己也能成为像他一样优秀的人。刘静雯说：“班上的同学几乎都有自己喜爱的明星，女生偏向喜欢影视和音乐领域的偶像明星，男生喜欢的明星则集中在体育领域，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。”她表示，追星对于他们来说也是一种生活方式，跟同学聊天时会给对方安利自己的偶像，追星能让她更好地融进集体中。

为详细了解我市中小学生的追星情况，8月12日，记者发放了一份调查问卷，2天共收到1216份有效答卷，受访对象涵盖我市小学、初中、高中学生。调查结果显示，59.05％的学生有自己喜爱的明星。对于明星的关注程度，6.33％的学生表示追星狂热，43.17%的学生比较关注明星的动向，25.33%的学生对明星偶尔关注。30.92%的学生喜欢影视明星，36.76%的学生追音乐明星，25.41%的学生喜欢体育明星，12.99%的学生喜欢医学明星，喜欢其他领域明星的学生则占36.67%。

原因剖析

追星可表达自身的认知需要

调查结果显示，我市约6成学生有喜爱的明星。那么，明星身上的哪种特质吸引学生？学生追星的原因何在？

学生陈蕾羽追的是体育领域的明星，如花样滑冰运动员隋文静、韩聪，冰舞运动员王诗玥、柳鑫宇等。当记者问及喜欢偶像的原因时，陈蕾羽表示，隋文静和韩聪两人因为身高和训练旧伤的原因并不被外界看好，然而他们却坚持训练，一步步走上世锦赛第一的位置，打动她的是偶像的不懈努力与不服输的态度。她认为，追星带给她最多的是精神上的正能量，看见偶像很优秀，自己也会努力做更好的自己。陈蕾羽说：“他们是我学习的动力，每次晚修走神或者在学习上遇到困难想放弃时，我就会抬头看看桌面上他们拿着奖牌的照片，重新燃起学习的斗志。”李奇霏喜欢的明星是一韩国女团，“我的偶像以乐观积极的态度面对生活，处事态度上给我提供了积极引导，想努力成为和她们一样优秀的人。”她说，偶像们所展现的进取精神不断地鼓舞着我，长期在校学习容易产生心理压力，适当追星可以有效地放松心情，减轻学习压力，使我保持良好的学习心态。

记者在调查问卷的其他填空栏中了解到，追星是处于青少年时期学生的一种特殊情感依赖，“被明星的颜值吸引”“欣赏明星身上内在的品质和闪光点”“在追星行为上能找到情感共鸣”是学生追星的主要原因。不少学生将偶像作为自己努力前进的目标，学习偶像积极向上的生活态度，通过追星来表达自身的认知需要。

家长态度

有人理解有人焦虑

暑假期间，有家长发现孩子花费了大量的时间给喜爱的明星排行榜，也有的孩子偷偷拿了父母的手机给明星直播刷礼物，耽误了学习，浪费了金钱，令不少家长谈“星”色变。也有家长对孩子追星行为表示理解，说要辨证看待追星，不影响学习的情况下可以顺其自然。家长应如何正确看待孩子的追星问题？

“对于现在的中小学生来说，榜样在自己的心中几乎封神了，孩子在家经常用手机刷明星的视频和信息，还花钱去购买明星相关产品，不仅影响孩子的学习和睡眠时间，还容易养成乱花钱的坏习惯。”家长阮女士向记者抱怨道。阮女士觉得，对于没有经济能力的学生来说，生活中的零花钱和学习上的费用都是家长提供的，孩子却用在追星上，甚至不惜重金为明星打榜支持偶像，这种行为令她深感焦虑。

对于孩子追星，也有家长表示理解。“我觉得不能一概而论，学生追星已经不是个别事例了，而是普遍现象。”家长蔡女士认为，对于孩子追星这个问题，应该理智对待，不应戴有色眼镜看问题。只要是积极向上的，能够帮助学生健康成长的，像奥运健儿、科学工作者、在防疫当中作出贡献的医务工作者，他们就是“闪闪的星星”，这样的“星”可以追。“孩子不因为追星失去理智，不影响学习和生活的话，我其实是支持的，在追星问题上需要给孩子一些理解和宽容。”蔡女士说。

老师建议

学生追星要因势利导

“学生追星其实很大一部分是因为他们喜欢的明星在某一方面非常吸引他们，这是学生追星的绝大部分原因。”田家炳中学老师蔡锡文认为，正确的追星还是比较重要的，学生这个群体比较特殊，他们正处在一个快速成长的积累阶段，明白基本的是非和道德要求，但是也容易被社会风气或者环境影响，正确追星能够让学生形成正确的三观。同时，适当的追星能够让学生更加靠近明星身上那些好的特质、闪光点，像有的学生在心情低落的时候或学累了学不动的时候，想到喜欢的明星就会充满斗志，充满力量，这也是一个很好的推动作用，能够让学生以更好的精神面貌和心态去面对学习和生活上的问题。

近日，顶流明星吴某凡因涉嫌强奸罪被北京警方刑拘引起社会关注。对此，蔡锡文表示，某些劣迹明星的所作所为会严重影响学生的三观，让学生走上反社会甚至犯罪的道路。他说，应对追星乱象，好的教育引导是关键一步。引导学生正确追星必须要做到让学生自己学会明辨是非，分清主次，不能本末倒置，对自己的学习和生活有一个清晰的规划。在基础教育阶段，老师和家长要开展针对性的思想教育，为青少年思想的健康发展提供良好的教育环境。