上图：在市残疾人康复中心，志愿者在给孩子们上公益舞蹈课。宋福亮 摄

本报讯(记者/王静)“合拢张开，小手拍一拍，爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到小脸上……”12月5日下午，市文联“文艺公益课堂”走进市残疾人康复中心，志愿者用轻快的音乐、活泼的舞姿，为30多名孩子带来舞蹈的乐趣，点亮他们的艺术梦想，传递积极向上的正能量。

当日下午3点半，市残疾人康复中心听力语言康复部的课堂上一片欢声笑语。30多名孩子在公益课志愿者的指引下，随着音乐节奏摆动身体。他们盘膝坐在地板上，认真地观察老师的动作，时而张开、紧握手指，时而左右摇晃，模仿小猪、小猫等小动物做出有趣的动作，一张张稚嫩小脸上洋溢着灿烂的笑容。“我在公益课堂担任了2个多月的舞蹈老师，希望孩子们能够通过舞蹈的形式，去感受生活、感受生命，始终保持快乐生活的状态。”来自市舞蹈协会的志愿者蔡欣桐表示。

据了解，市文联“文艺公益课堂”在2018年4月份启动，每个月8节公益课，由志愿者为听力语言康复部的孩子们教授舞蹈课、美术课和音乐课，培养孩子们积极健康的兴趣爱好。志愿者主要来自市舞蹈协会、市音乐协会、市美术协会等，他们用爱心和专业技能，启发孩子们的想象力和创造力，点亮他们的艺术梦想。

市残疾人康复中心的相关负责人表示，“文艺公益课堂”开展以来，许多孩子的性格有了明显的变化，从内向变得开朗，愿意主动与人沟通交流，眼界也更加开阔，有助于他们早日融入社会。家长们也积极配合公益课老师，在生活中对孩子们进行兴趣爱好方面的引导，让孩子快乐成长。