临近幼儿园开学，市民梁先生的3岁儿子洋洋仍未开口说话，眼神从不与人交流。梁先生起初以为儿子只是发育缓慢，经到医院检查才发现洋洋患有自闭症，需到自闭症康复教育中心进行康复训练治疗。我市康复教育专业人士指出，孩子年龄越小，自闭症康复训练的效果越好，发现自家孩子得了自闭症，家长应及早干预。

▲△我市自闭症患儿以低幼龄男童居多

梁先生介绍，已经3岁的儿子洋洋至今还不会说话，常常很安静地注视着房间的一个角落。看电视时，他会抬手指向电视，并一直重复做这个动作。梁先生一家人起初认为孩子生长速度较同龄人慢，今年6月，梁先生带洋洋去医院检查后，才发现洋洋患有自闭症。随后，梁先生将洋洋送到市区某康复教育中心接受训练，洋洋的情况才逐渐好转。

记者从江城区残联了解到，江城区登记在册的0至6岁自闭症儿童共有48人。此外，目前在江城区三家定点康复机构进行康复训练的自闭症儿童有160余人，其中低幼龄男孩明显居多。

市残联办公室主任黄端汝表示，结合康复教育中心的训练治疗，还要正确开展家庭干预，理解、接纳和尊重自闭症儿童。在家庭生活中，应采用适度的方法改善自闭症儿童社交沟通能力，矫正不良情绪和行为。最好还能发现孩子的特殊兴趣和能力，加以培养和转化。

▲△自闭症儿童不适合入读普通幼儿园

除沉默寡言外，自闭症患者还伴有社会交往和语言沟通障碍、兴趣狭窄以及刻板性、重复性行为等症状，严重者还会有自残倾向。记者走访了解到，部分自闭症儿童家长认为孩子只是有某一方面不正常或发育缓慢，常常延误了孩子最佳的康复治疗时机。不少自闭症儿童直到上幼儿园后才被老师发现异常。

“在幼儿园阶段发现儿童患有自闭症后，如果让自闭症儿童继续接受普通的幼儿园教育，可能会导致他们的病情更加严重，错过自闭症儿童早期干预治疗的时期。”阳江海豚音康复教育中心教学主任张老师介绍，目前全市没有专门为自闭症儿童设立的幼儿园。

张老师表示，如果家长不懂得如何干预，就不要随意干预，更不能用打骂、侮辱逼迫的方式，做法不妥会致孩子的病情越来越严重。即使不做任何干预，给一个宽松自由的环境，孩子的自闭症状也会有较好改善。

黄端汝也提醒，家长要多关心观察孩子成长过程，一旦孩子被诊断或怀疑性诊断为有“自闭症倾向”，就要为他提供干预性的训练，并正确开展家庭干预。

▲△0至6岁患儿可免费享受康复训练

“自闭症儿童越早进行干预性的康复训练，效果越好”。江城残联党组书记理事长林荣良告诉记者，江城区开设了自闭症儿童康复项目的定点康复机构有三家，分别为海豚音康复教育中心、文博康复教育中心、春晖康复训练中心。目前，江城区正在筹建公办康复教育中心。

记者走访上述三家定点康复机构了解到，自闭症儿童康复项目的课程多种多样，有“关键性技能训练法”“社交沟通技巧课程”“游戏与文化介入”等。课程内容包括收拾个人物品、听指令参与活动、正确表达需求、维持注意力等。张老师告诉记者，每年都有孩子康复巩固后，综合能力提升，进入普通学校进行融合教育，校方反映孩子的生活能力、学习能力等方面表现不错。

在自闭症儿童康复项目中，除基础配备了0至6岁幼儿阶段的康复训练课程外，也配备7至17岁少年阶段的康复训练课程。自闭症患者在正规医院进行医学评估，领取医院诊断证明后，可在残疾人精准康复服务定点康复机构申请自闭症的相关服务。目前0至6岁幼儿阶段的康复训练课程有国家补贴(寒暑假期除外)，患者可以免费享受康复训练。

■ 见习记者/杨浩田