开展马克思主义唯物史观教育

陈健瑜

2021-03-16 11:13:24 来源:阳江日报

有话要说开展党史学习教育,向党员干部诠释党的唯物史观,是对党员干部进行的一次马克思主义唯物历史观教育。我们应当依托党史人物纪念这一载体,凝聚历史是人民创造的历史共识,将社会力量统一到现代化建设上来,为

开展马克思主义唯物史观教育

陈健瑜

阳江日报

有话要说

开展党史学习教育,向党员干部诠释党的唯物史观,是对党员干部进行的一次马克思主义唯物历史观教育。我们应当依托党史人物纪念这一载体,凝聚历史是人民创造的历史共识,将社会力量统一到现代化建设上来,为坚定“四个自信”奠定坚实的理论基础。

铭记伟大人物的历史先进作用。党史人物纪念,其重要功能之一就是尊重历史事实,全面、辩证看待历史人物的历史地位、历史作用、历史贡献。中国共产党革命领袖是中华民族走在时代前列的优秀代表,在革命、建设、改革的历史进程中发挥了重大作用。习近平总书记强调:“面对党和人民事业取得的辉煌成就,展望中国发展的美好前景,我们永远铭记那些为民族独立、人民解放作出不朽贡献的革命先烈。”对党的旗帜性人物的历史功绩和历史地位给予充分的认可和评价,对其历史局限和历史错误予以客观的总结和分析,这是一个政党大气自信、成熟自重的重要表现。

呈现人民群众的历史主体地位。历史是由人民创造的,人民是真正的英雄,历史反复证明,人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。革命领袖之所以能够为人民和祖国建立彪炳史册的历史功勋,就在于他们紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。面向未来,只有按照历史规律办事,尊重人民首创精神,坚持人民群众是历史的创造者这一基本原理,才能自觉把握历史前进的基本规律,找到历史前进发展的力量之源,紧紧依靠人民无往而不胜。

激发党员干部的历史担当意识。中国共产党是勇于担当的大党,党的历史人物是走在时代前列、勇于担当的革命领袖。纪念党史人物,重要的一点就是要充分感悟党史人物勇于担当的革命精神。伟大的事业呼唤着我们,庄严的使命激励着我们,我们一定要坚定不移把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。这是我们的历史责任,也是对老一辈革命家的最好纪念。中国共产党是立志实现国家富强、民族振兴和人民幸福的大党,要在新时代领导人民不断开辟新的胜利,必须树立一种敢于担当的责任意识和能动意识,在宏大的历史视野中明确自身在中华民族伟大复兴历史进程中的历史方位和历史责任,如此才能不懈怠、不停滞,更好地带领人民开创新的伟业。

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