12月4日是我国第六个“国家宪法日”,这一周也是我国第二个“宪法宣传周”。笔者和学生在上课时聊起了“普法宣传”这个话题，学生们表示，他们参与了集中学法活动，但没有什么印象。究其原因，笔者认为，传统的“灌输式”普法模式传达的只是法律条文，大部分年轻人看一遍后，就如同小和尚念经——有口无心。法治教育宣传需要创新宣传载体和宣传方式，转变传统的“灌输式”普法模式，以人为本、因需普法，这样，我们才能更好地普及法律。

如今是互联网的世界，年轻人是天然的“网络原住民”，信息渠道多样，青年学生也倾向于碎片式阅读。当前，普法群体具有多样性、分散性等特点，这要求普法单位精准剖析普法对象的具体问题，充分利用网络法治宣传教育方式，发挥网络在宣传中所起的重要作用，依托微信公众平台、微博以及青年人喜爱的手机APP进行引导和宣传，搭建普法阵地，形成容易接受、贴近大众、导向正确的普法方式。相关宣传部门和文化传播媒体应该形成具有自身品牌特色的法治宣传APP、栏目产品，制作更多寓教于乐的法治短视频、动漫，供大家学习，加强与公众的互动传播。

普法群体在哪里，我们的普法载体就要延伸到哪里，让枯燥的法律条文变为活生生的法治教育，让普法宣传与更多人，特别是年青一代实现“面对面”。陈健瑜