周雪燕

近段时间，各地都举行了丰富的爱国主义教育活动，但对于孩子来说，“爱国”主题似乎还比较抽象、高大上，很容易就沦为空泛的说教。因此，爱国主义教育需要社会教育、学校教育和家庭教育合力发挥作用，才容易落实落地。

当下社会思潮多元化，各种价值观并存，加上互联网的快速传播，其中一些不良信息正侵蚀着青少年的身心健康，甚至一定程度干扰着他们对祖国的了解和认同。如果学校还是以传统课堂说教、口号宣传等方式进行爱国主义教育，显然难以引起青少年学生的共鸣。学校应该充分挖掘教育资源，通过开展研学实践、参观红色基地、观看爱国主义影片、邀请军人讲故事、体验国粹文化等形式，让学生充分感受和体验，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义旋律。

家国情怀向来是中华儿女最深沉、最激越的情感。深厚的文化土壤，连绵的历史文脉，中国人的家国情怀，是延续中华文明的最重要动力之一。家庭是培育家国情怀最重要的场所，家里的祖辈、父辈就是教育孩子爱家、爱国的重要人物。跟孩子讲讲自己童年时候的艰苦经历岁月，让孩子了解中国怎样从一穷二白到稳居世界第二大经济体地位，从温饱不足到迈向全面小康，从物质匮乏到消费多样，感受祖国70年巨变，让一个古老的国家焕发出奋斗神采，也让城乡居民生活发生翻天覆地的变化;有条件的家庭，可以带孩子走访一些老革命、老干部，让孩子近距离倾听革命和英雄故事，感受英雄的家国情怀，同时陪孩子游览祖国河山，感受祖国的疆域辽阔和雄伟壮观等等。

“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”习近平总书记曾在多个重要场合强调的这句话，道出了爱国主义的深层内涵。当青少年能够在内心根植这种“人世间最深层、最持久的情感”，那么他们必然能够在纷繁复杂的社会中形成正确的三观，走上健康成长之路。