周雪燕

近日，笔者听到一个幼儿园园长提出一个困惑，他们幼儿园老师师资队伍不错，教育孩子的理念、开展的园本课程以及保教等工作都很受家长欢迎，但就是受地理位置影响，园内占地面积不大，户外空间不多，影响了家长对他们的认可度。

园长的困惑，倒是让笔者发现了一个值得肯定的变化：一些家长已经从看重孩子的知识技能教育，转变到开始注重孩子户外活动方面了。实际上，很多学校、幼儿园因为场地、安全、管理等问题，很难保障孩子每天户外一小时体育活动。

要解决孩子们“体育活动一小时”的问题，各学校各幼儿园不要禁锢于“场地要足够大”“不搞活动保安全”等思维，可以针对现有的条件，创新方式方法，激发老师、员工、孩子和家长的想象力，利用校园里面的每一个角落、每一个场室，开发能够让孩子们愿意动、积极动的活动课程，真正把体育活动落到实处，把孩子们的身心健康放在首要位置。

当然，家长们也要摈弃一旦发生安全问题就责怪学校幼儿园、就去“校闹”的观念和行为，否则只会束缚学校幼儿园的思维，导致他们不敢让孩子放开手脚去活动、去锻炼，最后受到影响的还是孩子们。要支持学校幼儿园多创造条件让孩子们去活动、去锻炼，在活动的过程孩子们的思维会变得活跃、手脚会变得灵活，从而学会自我保护的安全意识和技巧。当然，即使出现了一些安全问题，家长们也不要因噎废食而禁止孩子活动，而要和学校站在一起想办法去完善安全设施和安全预案，保障孩子们安全地参与各种体育活动。