中央发文,杜绝将学生作业变家长作业

​这样能拯救焦虑的家长吗?
2019-07-10 09:50:37 来源:阳江新闻网

近日,中共中央、国务院发布意见指出,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。从严控制考试次数,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。分析家长也要提升橘子课堂:老师要尽老师的责任,但是家长也应该自我提升,不能把孩子丢给老师不管。嘻嘻的小糖豆是鹿哈尼呀:家长批改作业不是必要的,但是建议低年级孩子的家长,检查一下孩子的作业是否完成,字迹是否工整还是很有必要的。惊讶已经发文管了贼叉:发文管这个问题,可见这个问题多严重!晨晨哥哥Jerr...

中央发文,杜绝将学生作业变家长作业

​这样能拯救焦虑的家长吗?
阳江新闻网

近日,中共中央、国务院发布意见指出,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。从严控制考试次数,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

分析  家长也要提升

橘子课堂:老师要尽老师的责任,但是家长也应该自我提升,不能把孩子丢给老师不管。

嘻嘻的小糖豆是鹿哈尼呀:家长批改作业不是必要的,但是建议低年级孩子的家长,检查一下孩子的作业是否完成,字迹是否工整还是很有必要的。

惊讶  已经发文管了

贼叉:发文管这个问题,可见这个问题多严重!

晨晨哥哥Jerry :无论是上学期间,还是暑假,作业都是个没完没了的事情,其中还有很多打卡、签字的作业,这些都需要家长的参与才能完成。

声音  继续深化改革

欧阳千里:公布学生成绩和排名,让学习差一些的同学“知耻而后勇”,如果学生连这点打击都扛不住,以后还会有中考、高考,不还是依靠成绩吗?

慕攻yu:严禁以任何方式公布学生成绩和排名?作为家长,除了成绩和排名,我们还有什么途径去了解孩子学习状况?

■微点评

让每个人回归所属位置

中央发文之前,关于“家长应不应该检查和批改孩子作业”的争议一直热度不减。

孩子的成长中,家校应联动,家长适度陪伴和参与孩子做作业,积极意义不言而喻,如可以纠正孩子注意力不集中等不良行为,培养良好的学习习惯等。课堂是教学主阵地,教师是授业第一责任人,应让老师的归老师。完成作业的主体只能是学生,改作业的主体只能是老师,家长要做的是提供一个适合学习的环境、物质保障与精神支持。让每个人都回归所属的位置,才是对学校教育的正视与回归,也是对学校、家庭教育界限的理性认定。 整理/张健青


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