曾文婷

据6月23日《阳江日报》微信公众号报道，阳江中考成绩拟于7月2日公布，7月4日至5日填报志愿。中考是一场全市选拔性考试，相较于升入理想普高继续求学的“顺心者”，我们也应关心一时的考场“失意者”。

笔者曾从江城区某优质初中校长处了解到，这些失意的学生，一部分报读本地或外地中职学校，另一部分受家庭经济限制，情愿外出打工或无业荒度青春也不选择读中职。究其原因，可能是社会长期对中职教育存在的认知偏差，摘掉社会看职业教育的有色眼镜，正当其时。

随着我国教育体系不断改革完善，职业教育从国家到地方发展势头强劲。国家层面，今年2月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》开篇明确“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。党和国家肯定职业教育的社会地位，有利于引导社会扭转歧视职业教育的不良风气，促进职业教育健康快速发展。

地方层面，市委书记焦兰生强调：要加快发展职业教育，努力建设应用技术大学，着力构建起“应用技术大学+高职院校+中职学校”金字塔式的职业技术人才培养体系。当前，阳江正举全市之力全面对接融入粤港澳大湾区建设，通过推动职业院校与企业开展人才定制培训，为大湾区提供专业技术人才支持。未来，市场对有一技之长的技工需求将日趋火爆，特别是高级技工薪酬也会水涨船高。

家庭层面，父母要转变观念，重视职业教育是社会大势所趋，要结合家庭实际帮助未成年子女树立正确的人生观、价值观。由孩子的兴趣爱好定位，在职校系统地接受专业技能培训，在一个行业领域学通、做专，保障个人就业生计，又可减轻家庭经济压力。长远看，中职是阶段垫脚石，据个人职业规划可继续升学，甚至有机会出国深造，进入世界知名企业当“留学蓝领”，归国后成为行业抢手的“香饽饽”。

职业不分贵贱，“蓝领”与“白领”只是职业分工不同。“蓝领”把先进科学技术和设备转化为社会生产力，创造出物质和精神文化产品，带动经济增长，同样值得社会尊重。值得一提的是，职业院校“打铁还需自身硬”，加强校风建设，提质、强服务，创造良好的校园环境，让更多家长放心送孩子入读、学生安心学习成长成才。