□ 林祥悠

傍晚回家，回到丹黎，见到公路两边一片片青黄相接的稻田，心里不觉一酸，想起司徒老师来。

司徒老师，是北惯镇中心小学的一位语文老师，上学年，我到北惯镇中心小学交流轮岗的时候，她教三(7)班的语文，并当班主任。那时，为庆祝儿童节，学校组织了一场晚会;晚会临近的时候，司徒老师说，我们的舞蹈《快乐的布谷鸟》，大致排练好了，就差一束稻谷作道具。可是，那时才五月末，稻禾连花都还未开，哪里来的稻谷!大家纷纷建议到网上商城购买塑料的代替，可司徒老师追求完美，愣是要找到一束真正的稻谷才肯罢休。她打电话给一切可能找到稻谷的朋友，但是无果。一个傍晚，我到乡野间散步，走到田间，惊喜地见到一些被丢弃在水渠里的禾苗上竟然长着一串串的稻谷，本想第二天拿去学校直接给司徒老师一个惊喜，结果还是忍不住拍下图片发给她。司徒老师一见，果然非常高兴，给了我许多感谢。

记忆的洪水，就这样在这个半雨半夕照的傍晚汹涌而来。

在那场晚会上，关校也让我和英语老师负责一个相声节目。英语老师姓谭，和我同教一个班，一年了，我却从没叫过她一声“谭老师”，都是以“英语老师”代之;而她，也很懂得“以牙还牙”，一直叫我“班主任”，也从不叫我“林老师”。原先教五(6)班的，是另外一位将要生产的女老师，为了照顾孕妇，英语老师就到五(6)班来了。英语老师还教五(3)班，五(3)班在科学楼，五(6)班在一号楼四楼，每天，英语老师就得不停地奔忙于两楼间。英语老师很高，且瘦，有时，我们会打趣说她这么好的身材，应是在不断地爬楼梯中锻炼出来的。英语老师听了就笑，且优雅;英语老师上课也很优雅、从容、淡定，一年里，在她身上，我学到了很多东西，尤其是她当仁不让的风格。整整一年，很多时候，都是她在帮我管理着班级，班里的学生都很喜欢她。五年级的语文试卷里有一篇题为“我和老师在一起”的作文，一学生写道：“英语老师每天都给我们讲道理，她总想让我们的人生更美好。我非常喜欢和英语老师在一起，和英语老师在一起最有安全感，和英语老师在一起什么都不怕。她还是我们的副班主任，林大班主任都得听她的。”小学生最会说真话，一点都不错。

在这一年里，无私地给予我极大帮助的，还有司徒老师。一次，在办公室里，司徒老师径直地对我说：“别怪我多嘴，我听你上课，确实不成样子。”五(6)班与三(7)班只隔着一堵墙，司徒老师在三(7)班上课，她能一句不漏地听到我在教室里怎样被学生翻了天的声音。见我虚心受教，司徒老师便劈里啪啦地告诉我许多五年级学生的特点，并且教给我很多掌控课堂的技巧。刚来的时候，我对小学教材一点都不熟悉，司徒老师不单把她曾经的课件复制给我，还极其详尽地告诉我哪些地方要详讲，哪些地方可以一句带过。交流轮岗这一年，我基本上都是按照她所教授的思路、方法来上课的。记得有一次，她问一个在某题库开了VIP的朋友要了一套三年级的习题课件，觉得很好，大晚上竟又跑去问人家要了一套五年级的。第二天，当她把习题课件交给我时，我差点掉下了眼泪。

正是有了她们如此无私的帮助与悉心的教导，慢慢地，我能把控我的课堂了，学生再也不能在我面前腾起浪来了。第一学期的第一次月考，我和关校的语文平均分相差了十多分，但是到了第二学期，我班语文平均分排在了全级的第四名。司徒老师听了，惊喜地说道，你竟然可以用一个“排”字了啊!感觉得出来，她是比我还高兴。

第二学期，办公室回来了一位林霞老师，她一回来就接教三(7)班的数学。在学校里，有些老师，你只要看她一眼，便知道她是高手。林老师就是这样的一位老师，她教育学生的方法层出不穷，就连见多识广的何老师也大为惊叹。林老师不但教书好，还是一位大厨，从她手里出来的糕点，花样每每超出你的想象;她做的叉烧炒的蛋，吃一次可以回味一辈子。她的小厨房，每天都犹如磁铁一般牢牢地吸引着北惯中心小学里所有的老师，是她把学校变成了家的模样。

让学校变成家模样的还有郑老师，郑老师也是第二学期才回来的老师。司徒老师说，郑老师是一个很勤快的人，从不计较得失，不论叫她做什么工作，她都能很快完成，从不吝惜气力，更不会借故推托。她还没回来时，我还会装模作样地清洗办公室的洗手盆，但是她一回来，我连假勤快的机会都没有了。是她，让办公室变得如家般温馨。

今年四月中旬她们约好，准备找一天下班后一起过来看我，一起吃晚饭。我心里竟莫名地怦怦直跳了好些天。吃饭的日子终于到来了，在大沟圩路口见到她们的车子时，我眼里全是泪水;在饭店里，我们无拘束地闲聊着，东一句，西一句，一如从没离开过。夜幕已经降临很久了，是时候离开了，她们上车的时候，我依在她们的车边不忍离开。梁实秋在《送行》里说，“我不愿送人，亦不愿人送我，对于自己真正舍不得离开的人，离别的那一刹那像是开刀”，是真的痛。在“竟无语凝噎”的瞬间，吴校说，有空常回北小看看。

想着想着，不觉到家了。下得车来，只见夕照满天，雨后的天空，真的特别漂亮。