家长课堂谈 家校携手行
2019-10-23 10:47:10 来源:阳江新闻网

2018年4月25日,阳西县方正小学校长郑其富(左起第八)、工作室成员和家长志愿者合影。本文照片由陈月娇提供2018年12月28日,全国名班主任万博老师在阳西县进行专题讲座,工作室全体人员合影。2019年1月4日,工作室全体人员在电白区南海中学交流学习。阳江市陈月娇名班主任工作室成立于2017年,两年来,以“家长课堂谈,家校携手行”这一模式的“家校德育”为特色,加强家校合作,整合家校资源,构建和谐的家校关系,做好学生的德育工作,提高班主任的专业水平。众志成城共同进步工作室从筹备初期的人员选择到成立...

家长课堂谈 家校携手行
阳江新闻网

2018年4月25日,阳西县方正小学校长郑其富(左起第八)、工作室成员和家长志愿者合影。本文照片由陈月娇提供

2018年12月28日,全国名班主任万博老师在阳西县进行专题讲座,工作室全体人员合影。

2019年1月4日,工作室全体人员在电白区南海中学交流学习。

阳江市陈月娇名班主任工作室成立于2017年,两年来,以“家长课堂谈,家校携手行”这一模式的“家校德育”为特色,加强家校合作,整合家校资源,构建和谐的家校关系,做好学生的德育工作,提高班主任的专业水平。

众志成城共同进步

工作室从筹备初期的人员选择到成立初期的建章立制,都本着“自愿、进取、务实、创新”的理念,用“敬业、精业、乐业”的信念将全体人员的思想凝聚在一起,朝着“家长课堂谈,家校携手行”的理念共同进步。

全体人员以工作室为自己成长的平台,以“走出去,请进来”的培训机会为成长契机,以“好看书,看好书”为成长方向,以“敢写能写”为成长目标,以“实践创新”为成长路线,朝着“家校德育”共同成长。两年多来,全体人员认真完成阳江市省、市名班主任工作室的“日月谈”,共上了248节主题班会,进行了12人次班主任经验交流,开展了98人次家长专题讲座,其中成员戴云坚专题《奖励惹的祸——家长,请不要盲目奖励和惩罚》荣获省一等奖;陈月娇专题《一朵玫瑰》《家长参与,班级活动更精彩》分别获省二等奖和三等奖;陈大阗专题《加强家校联系 构建和谐教育》,获得了学校领导和家长们的肯定。

多方探索“家校德育”

家校德育不但可操作性强,而且符合时代性,还可丰富教育资源。因而,工作室成立之后,便多方探索“家校德育”的新路子。

家长上主题班会,效果更显著。邀请家长进课堂,为孩子们上主题班会,可以为家长们搭建一个和老师、孩子们零距离交流沟通的平台,增强家校共育的效果。应主持人陈月娇所约,她班的家长伍爸爸成为第一位进课堂为孩子上主题班会的家长,他为孩子们带来了一节《如何提高成绩》的主题班会。在这伍爸爸的带动下,陆续有其他家长走进课堂。陈月娇把这一做法向工作室的全体人员推广,大家也纷纷在各自学校进行尝试。两年来,邀请家长分别上主题班会和进行专题讲座达58人次。

邀请家长参与班级活动,育人更精彩。为了开展感恩教育,陈大阗老师和学生商定,每月最后一个星期三的班队活动课开展《谢谢爸爸妈妈,把我带到这世界》感恩活动。2018年“六一”儿童节前夕,陈大阗又在阳西县方正小学六年级策划了“情系方小,心怀感恩”——2018毕业班“庆‘六一’暨亲子活动”。现场来了385位家长,他们和孩子手拉手跨过成长门。大家品尝着学生和家长一起做的美味佳肴,享受着温馨美好的亲情、友情、师生情。

邀请家长参与语文教学,孩子更积极。2018年10月8日,陈月娇根据语文教学内容设计并开展了《祖国在我心中》的学习汇报会, 39位家长分别做评委和观众。看到家长的到来,孩子们演讲、歌唱、朗诵显得格外认真,更加精彩。通过家校合作的活动,孩子们的学习生活更加积极。在陈月娇的引领下,汪娇娜老师随后也举行了家校合作的《与诗同行》学习汇报会,整个活动洋溢着一片美好气氛。

家长委员会带头,管理更出色。2018年2月开学前一天,陈月娇在班里召开了一次“家长真诚合作,共育孩子成长——家长参与班级管理研讨会”的家长会,重点推进家校联动工作,家长志愿者参与班级管理活动,帮助学校做一些义务劳动。家长参与度很高,家长志愿者的值日工作进行得井井有条。这一做法在全校推广,现在各班家长志愿者来校值班工作已逐渐步入正轨。

家校德育成效显著

提高了班主任专业能力。工作室全体人员一直朝着“家长课堂谈,家校携手行”这一理念共同努力,通过会议研讨、专题讲座等方式,工作中不断学习,不断实践,不断探索,不断创新,不断提升。

提高了家长家庭教育能力。工作室通过“家长课堂谈,家校携手行”的教育理念和行动,改变“5+2=0”普遍现象。利用家长会、亲子活动、微信研讨等方式向家长传递科学的家庭教育知识,提高家长的家庭教育水平,帮助家长树立正确的人才观、教育观以及掌握科学的家庭教育方法,形成以学校为主、家庭为基础、社会为依托的三结合全方位育人的教育工作新格局。

营造了学校良好学风。自从在班主任工作中进行了“家校德育”这一教育理念之后,工作室为学校引进了不少家长志愿者。以阳西县方正小学为例,在家校共同管理下,孩子们的学习、纪律、安全、卫生等都显出了良好的校风。

弥补了留守儿童家庭教育的不足。自从在班级里开展“把家长请进课堂”的一系列活动之后,家长们的积极参与为留守儿童创造了亲子互动的美好机会,弥补了留守儿童家庭教育不足。

推进了全县中小学家校德育步伐。工作室开展家校德育以来,对阳西县中小学家校德育工作起到了很大的促进作用,随着时间的推移,教育效果愈显著,示范引领作用愈大。阳西县方正小学的全体班主任在工作室的引领下,也各尽所能,纷纷搭起了家校合作的桥梁。如有些班主任邀请家长参与班级文化建设——出板报,让每一块墙会说话;捐赠花草,美化环境;捐赠图书柜、图书,设立图书角等。

工作室主持人风采

陈月娇  阳西县方正小学语文教师兼品德科组长,小学高级教师,广东省名班主任林锦华工作室成员。多次获得市、县“优秀班主任”“优秀教师”“教育科研先进个人”“五一巾帼奖”荣誉称号;曾获得阳西县中小学班主任专业能力大赛小学组一等奖,阳江市中小学班主任专业能力大赛”小学组三等奖;担任市级德育课题《城区学校生命教育的实践研究》的主持人;多篇论文、教案、课例获得省、市、县奖项。

教育感言:家校真诚合作,更能促进孩子健康成长!

本报记者/谢汝霞

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