“最美教师”提名奖
2019-01-21 09:44:39 来源:阳江日报

李宗娴用真心对待每一位学生李宗娴,中共党员,小学数学高级教师,江城第十一小学教师。从教24年来,她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在她的身上处处闪烁着美的光芒。从小生长在教师之家,她热爱教育事业,时刻谨记自己身上的使命与责任,后来作为烈士的女儿,她有了更坚定的理想信念。2000年,刚休完产假的她,还没从父亲因阻挡歹徒而牺牲的痛苦中摆脱出来,学校安排她带实验班并担任班主任工作,家里人对她说:“你的身体还太虚弱了,还是推掉,让别的老师来做吧!”她说服家里人,毅然接受了任务。2004年,家人为装修的事情...

“最美教师”提名奖
阳江日报

李宗娴

用真心对待每一位学生

李宗娴,中共党员,小学数学高级教师,江城第十一小学教师。从教24年来,她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在她的身上处处闪烁着美的光芒。从小生长在教师之家,她热爱教育事业,时刻谨记自己身上的使命与责任,后来作为烈士的女儿,她有了更坚定的理想信念。

2000年,刚休完产假的她,还没从父亲因阻挡歹徒而牺牲的痛苦中摆脱出来,学校安排她带实验班并担任班主任工作,家里人对她说:“你的身体还太虚弱了,还是推掉,让别的老师来做吧!”她说服家里人,毅然接受了任务。2004年,家人为装修的事情忙个不停,而她为了完成学校课题的研究,每天放学后还在学校加班准备资料到深夜。正因为热爱和勇于担当,她迅速地从一名青年教师成长为学校的骨干教师、江城区中心教研组成员、阳江市教学能手、阳江市名教师培养对象。

2009年,由于身体原因需要动手术,为了不影响教学工作,她特意把手术的时间定在暑假,医生叮嘱她一定要在家里好好地休息一段时间再上班,但她一开学就回到学校上课了,每上完一节课都累得气喘吁吁,但她咬咬牙坚持下来了,没请求学校领导减少哪怕是一节的课时。她把身上的正能量传递给周围的同事与学生,被评为“城区感动校园十大人物”“阳江市优秀教师”“江城第十一小学最美教师”。

从踏上讲台的那天起,母亲就对她说:每个学生都是独特的,要真心待每一个学生,特别对学习困难的学生,要付出更多的爱心!她紧记着这一点,真诚对待每一位学生,她常常以讲故事的形式把德育渗透到学生心中。班上有一个叫小天(化名)的学生,教过他的老师都说这孩子调皮,脾气还特别倔。她知道,面对这样的学生,如果一味地批评是起不到作用的。开学初,李宗娴就给小天安排了一个职位,让他负责收全班学生的数学作业本,还叫他帮忙布置数学作业。小天果然来精神了,作业按时完成了,书写工整了,慢慢地,小天把缺点一点点地改正过来。后来小天在QQ上跟她说:“李老师,我现在学校的尖子班了,学习非常紧张,我很想念您,是您让我找到了自信。”

在教学中,她不断提高自己的学业水平和业务能力,渐渐形成了独特的、快乐教轻松学的教学风格,深受学生喜爱。她勇于创新,向智慧型的教师迈进,积极参与课程改革,是学校课题组的主要成员。她参与研究的课题研究获得了阳江市一等奖、广东省二等奖,执教的课例获阳江市一等奖,撰写的教学设计获广东省二等奖,录制的微课获阳江市一等奖,撰写的多篇论文分别获区、市级奖励,她还编写了自己的个人论文集,她被评为阳江市教学能手。她辅导的学生参加各类数学竞赛成绩突出,还多次被评为“优秀辅导老师”;她主动关心帮助青年教师成长,每学年上好“带路课”,赢得了同行们的一致好评;作为学校数学科组长,在她的指导下,学校青年教师在各类评比中成绩显著。她是“城区小学数学学科带头人”“江城区小学数学中心教研组成员”,2018年她还被选拔为广东省(第一批)研训专家库成员。

李宗娴说:“虽然我抹不平岁月在我身上刻下的痕迹,但每天跟充满童真的学生在一起,我的心是年轻的;当你真心爱每一位学生,学生们同样回报你以爱的时候,你是幸福的。”

梁智灵

学生的良师益友  教学的业务尖子

梁智灵,本科学历,中共党员,现任阳东区实验学校二(3)班班主任兼语文教师。她参加工作20年,担任班主任长达18年,赢得了领导、同事和家长的赞誉,成为学生、家长追捧的老师。

1995年,她说服开“海尔专卖店”的父亲让她读师范,圆了她的教师梦。毕业那年,她被学校初次提名上了留该校附属小学任教的候选人,但她毅然申请回家乡去任教。2003年,她成功应聘到了阳东区实验学校,当上了“开荒牛”老师。她工作责任心强,从不耽误学生一节课,在阳东实验学校的15年打卡考勤中,她能坚持全勤,工作任劳任怨;她能用高尚的道德情操引领学生全面发展,立德树人;她能廉洁从教,自觉抵制有偿家教,把教好书、育好人当做自己的毕生追求。生活中,她能以“孝敬老人、和睦邻里”来做好家庭美德建设,认识她的人都知道:自结婚后,她与80多岁的家婆住在一起,照顾她的起居生活,让丈夫安心在外工作。在小区里,她还乐于为邻里服务,她成了小区业主心目中最有魅力的“锦囊女神”,故她也当选为临时业主代表。

她关心学生,是学生的良师益友,始终把爱洒向每一名学生。2009年,她收留了单亲留守儿童小吴,将其视为己出……就这样,小吴在她家住了整整五年,解决了小吴生活上、学习上、思想上、心理上的一切问题,把她培养成一个懂感恩的好学生。曾经有一个全校老师都不想教的班,后来她主动申请来当班主任。班里“大名鼎鼎”的“四大天王”不仅学习不好,而且还经常打架,甚至还顶撞老师。她就私下多次找他们谈心,讲解做人、求学的经验,大力表扬他们的闪光点,鼓励他们再接再厉,经过多次的 “苦口婆心”,他们逐渐变得懂事,热爱学习了。记不清有多少次,她和学生在草地上讲故事;记不清有多少次,她和学生在操场上做游戏;记不清有多少次,她和学生在树荫下谈天说地……

在教学工作中,她能严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。作为班主任,她尽力把工作做好做细致。特别是对待学困生,能用爱心、耐心、决心感化他们,除了常规工作做好以外,平时,她能积极利用微信与家长沟通教育学生,她所教班级语文成绩也有很大的进步。自从学校采取班主任轮任制后,本来不用她当班主任的,但她知道原来的人选刚做了手术,又二话不说地当回了班主任。学校的老师外出学习一个多月,而且请产假的老师较多,她又主动帮忙代课了。故她也被同事公认为身边最善良热情的姐妹、领导眼里最优秀能干的职工。

她用心教学,积极参与研究的课题共有8个,其中1个获省一等奖,2个获省二等奖,1个获省优秀奖,1个获市二等奖,1个获市优秀奖;撰写的论文、教案获省级奖励3篇,市级奖励5篇,区级奖励11篇。她曾荣获阳江市优秀少先队辅导员、阳东区最美教师、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀指导老师;指导学生参加省“粤星杯”作文赛荣获省三等奖;指导学生写作有8篇优秀作品在《阳江日报》上发表;她被聘请为市“家长学校”活动指导员、阳东区第八届党代表;她曾经5次获得年度考核优秀。

王福茂

一身正能量带来光与热

王福茂,中共党员,中学数学高级教师。他从教26年,担任过13年班主任、13年年级组长,始终如一地热爱着教师职业、忠诚于教育事业,是阳春市第二中学的骨干教师。他爱岗敬业,乐于助人,真诚奉献,认真弘扬和践行雷锋精神,是学校里口碑最好的老师之一。

王福茂始终牢记“教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利”的理念,以一名共产党员的高标准严格要求自己,在思想上实行自我净化。他用自己的赤诚之心呵护师生纯真的感情,不从事有偿家教之类的第二产业。他做实自己的本职工作,自觉地把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给事业。工作中,他总是默默奉献,把大量的休息时间用在检查宿舍、巡视课堂、与老师交流、跟学生谈心、与家长探讨等工作中。他的工作态度令人钦佩,其家庭责任心更令人动容。他经历了岳父肝癌、父亲肠癌、岳母中风半瘫的一系列的麻烦事。亲人重症久病,长期住院医治,他与妻子都坚持去悉心护理。他以守责的态度,认真工作,孝敬亲老,用行动诠释“忠孝两全”。

近十年来,他爱人患了“极高危性”高血压,时常入院治疗,每次15天左右。为了不影响孩子的学习,他一个人挑起照顾爱人的重担。每天早上,他6点30分前把早餐送到医院,把儿子送到学校,6点40分,又准时站在教学楼下检查学生回校情况和班主任到岗情况。他精细地管理任务和时间,每天如此往复,从不缺位年级管理、落下教学任务、疏于照看妻子,他用坚毅守责诠释了患难与共,公私不误。

他精心设计符合学情的教学预案,课堂上尊重学生,鼓励每一个人,课堂深受学生欢迎。教学上,他虚心进取、勇于变通,平时再怎么忙,他也坚持听课和及时进行教学反思,总结经验,查找问题。对自己不能解决的问题,他能虚心请教于其他教师。辛勤的耕耘以及良好的方法,他的业务素质及教学效果受到了同事和领导的一致好评。2013年高考,他带的高三级超额完成阳春重点本科的指标,使得阳春二中首次摘取阳春文科状元;2016年高考也超额完成阳春重点本科的指标。

2014年12月起,他成为一名爱心志愿者,每月参加至少一次公益活动,用最真的心去帮助弱势群体,足迹遍及城乡119户家庭,他志愿服务的时间,自2017年10月起计算,已达631小时。2017年,阳春“创文”“创卫”,他和彩虹志愿者多次参加各类活动。2018年9月17—19日的台风“山竹”救灾中,他带领彩虹志愿者奔赴救灾第一线,得到受灾群众和政府部门的高度好评。此外,他从1998年起加入义务献血行列,至今献血达40多次,在2007年就获得广东省无偿献血银奖。

他身体力行,阐释最美教师的魅力。他也因此获得阳春市优秀教师、阳春市德育先进工作者、阳春市首届十佳师德标兵、阳春市学雷锋积极分子、阳江市优秀教师、广东省高中数学骨干教师培训班优秀学员、阳春市冯志强奖学金、阳春市创建国家卫生城市巩固省文明城市省卫生城市工作优秀志愿者等荣誉。他立足平凡,始终秉承“管理好自己,真心热心待人,用心尽心做事”的信念,不断前进,以一身正能量,带来光与热。

谢霞

痴心一片终不悔  只为桃李竞相开

作为阳西县第一小学的一名教师,谢霞深爱自己的本职工作。28年前,朝气十足的她带着对教育火一样的热情踏上了讲台,从那一刻起,她立志“一定要当个好老师”。为了实现自己的理想,她处处以身作则,为人师表,爱岗敬业,把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

谢霞热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。这二十多年来,她坚守在教学第一线,任教六年级语文学科,担任班主任及语文组长工作,并且成为学校的学科代表之一。工作中,尽管工作杂而苦,压力大,但她总是常化压力为动力,积极进取,呕心沥血,一如既往地对学生付出应有的精力。因为对事业的执着与永不停息的追求,使得所教的班级年年被评为校先进文明班,语文科成绩年年在级中名列前茅。在学术交流中,她所带的学生余力星在参加全县小学生古诗词竞赛中荣获一等奖,辅导谭又榜参加学科竞赛获三等奖,指导陈瑞恩参加第十九届巨人杯作文比赛获得了银奖,因为成绩突出,她自己也被评为“县优秀辅导老师”。这就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感所取得的成绩。她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神,用爱心和耐心处理好班级的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。在她心里,学生才是她最好的荣誉证书。

之所以能取得这样的成绩,这跟她有一颗对教育事业的爱心是分不开的。在教育学生时,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的点点滴滴言行的影响,做每一件事都能严于律己,率先垂范。在教学工作中,认真钻研教材,积极吸取先进的教学经验,不断探索教学方法,优化课堂教学质量。作为学科带头人,她引领着一线教师积极改革,充分发挥了领头雁的作用,与单位同事一起参与并承担学校课题的申报、立项等工作,作为学科带头人,既要当好排头兵,还要积极发挥示范带头作用,关心年轻教师的成长,经常深入听课,与她们一起探讨教学的方法,共同提高教学质量。组织学科老师认真学习大纲,积极撰写教育教学论文,自己主动承担公开课、示范课,受到了领导和师生的一致好评,获得了多次不同级别的奖励和荣誉。2015年撰写的论文《爱心,是班主任教育工作中永恒的主题》获得了县的二等奖;2013年被评为阳西县教育系统先进个人;2017年被评为阳江市教育系统优秀教师等称号。同时,她本人的教育教学水平也在实践中日益成熟,不断提高。

班主任工作是一门艺术,作为一名班主任,必须有一个博大的胸怀,只有博爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子的心灵。她常说:“我不但是学生的老师,还是他们的知心朋友。”她这样说,也这样做了。作为一名教育工作者,她没有丝毫怠慢,立足于实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,无私奉献自己的青春。因为她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀的人。

岳趁引

春风化雨滋润生命成长

在教师工作岗位上,岳趁引已经走过了18年的岁月,她是阳江市第三中学的教师。刚参加工作的时候,她担任一个高一级普通班的班主任,学生成绩普遍较弱,尤其是英语学科,岳趁引始终坚持不放弃。通过网络、杂志、报纸收集一些励志素材,利用班会课分享给学生。通过各种途径深入了解学生,并进行分组管理,培优扶差,为学生建立学习档案,把学生的思想状况、学科情况等适时录入档案。最初是纸质版档案,后来使用电子版档案。如罗同学偏科突出,厌学英语,岳趁引时不时地约他谈话,分析原因、分析形势、提供学习策略、制定提升计划、安排学习内容,并详实地录入他个人的学习档案。后来,这位学生爱上了英语,扭转了英语弱科局面,蜗牛爬行式的执着让他如愿考上了广州中医药大学。

高中阶段学习很辛苦,对于基础知识和学习能力薄弱的学生,更需要拼时间和耐力才能学有成效。为了教育学生勤奋刻苦,岳趁引自身努力做到勤奋工作和勤奋学习,用她的实际行动影响着身边的学生。

她慢慢懂得,教师不可以只顾盯着学生的分数,而是要着眼于学生未来发展的成长教育,用非智力因素引导学生在学习状态上的转变。多年来,在她的帮助和影响下,许多聪明的“懒”学生变得认真勤奋起来,许多迷茫的学生有自己成长的方向。岳趁引勤奋刻苦、执着韧性、无惧困难,用向上的力量影响着学生的学习热情,用她的榜样的力量去鼓励那些经历挫折的学生。

岳趁引除了完成日常教学、辅导以外,还始终坚持知识的积累和专业成长。她利用寒暑假在职攻读教育硕士,利用可以利用的机会参加各种培训,丰富自己的理论知识,并与实践相结合,撰写论文、反思和日志。她善于发现学生存在的学习问题,积极研究学习对策,努力搭建知识网络,构建知识联系,探索有效的方法让学生更容易掌握知识。她深入研究学情和学法,发现学好英语的关键环节在于学好语音,于是便系统研究语音,对比英语和汉语语音,摸索出一套掌握英语音标的有效途径。

去年教师节那天,一位学生发短信说:“老师,我不是您心中最优秀的学生,可是您是我心中最优秀的老师。祝您节日快乐!”还有一位同学在短信中说:“老师,通过‘曲线救国’的方式,我考上了专插本,您和我约定的本科目标,已经实现了,我选择了我喜欢的专业。您是对我帮助最大的老师。”这样的记录还有很多。工作在进行,故事在发生,记录没有终止。多年的教学经历让岳趁引深深懂得爱心成就教育,奉献助力个人的成长。近年来,岳趁引出色地完成了每个学年度的教学任务,取得理想成绩。她倡导“多听多读”的方式,学生的阅读有了明显进步。她的多篇论文发表和获奖,四次获得广东省普通高考英语质量优秀评卷员,被评为“南粤优秀教师”和阳江市“市级名师”,获得阳江市教书育人二等奖。2017年和2018年,分别被选为阳江市中小学教师工作室主持人、广东省名教师工作室主持人。


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